高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式和例题是小说标(biāo)题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件或(huò)关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的线(xiàn)索；人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比喻(yù)象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出(chū)人物(wù)形(xíng)象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸有生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索(suǒ)大(dà)致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语的含(hán)义(yì)，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人(rén)物与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得(dé)出标(biāo)题的深层含(hán)义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章的人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入手，分析(xī)标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。