校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生，令(lìng)其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害(hài)者(zhě)怕事，默默(mò)承受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环(huán)导致受(shòu)害者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其(qí)身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的(de)重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的(de)，应当承(chéng)担侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么(shēng)活(huó)期间，受到幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第(dì)三(sān)人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第(dì)三人(rén)追偿(cháng)。

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