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相(xiāng)对评价和(hé600毫升等于多少斤水，800ml是多少水)绝对评(píng)价区别(bié)举例(lì)，相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价(jià)区(qū)别举例现代教(jiào)育技(jì)术(shù)

　　相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评(píng)价是在被评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群(qún)体中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较(jiào)，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对象与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对(duì)评价(jià)可以(yǐ)了解学生之间的(de)差异，便于(yú)比较个体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标准的差(chà)距(jù)，有(yǒu)利于(yú)发扬(yáng)优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用(yòng)绝对(duì)评价法(fǎ)，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价的区(qū)别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评价又称目标参(cān)照性评(píng)价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性评(píng)价，是(shì)用常模参照性(xìng)测验对(duì)学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测量学生的学(xué)业成绩(jì)，判(pàn)断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列(liè)中(zhōng)或常(cháng)模中所处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考(kǎo)试等。

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