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全因素速写是什(shén)么意(yì)思，全因素(sù)速写图片

　　全因(yīn)素速(sù)写。

　　说实(shí)话(huà)没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理解成写实的意思，但是(shì)速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思(sī)应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能(néng)是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素描

　　全因素素(sù)描是相对(duì)结构素(sù)描来讲的，一般结构素描是(shì)不考虑光(guāng)影的(de)，所以不算全部因素(sù)都(dōu)考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构(gòu)入(rù)手(shǒu)，比如(rú)文艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上有黑白调子，却是从结构(gòu)入手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之(zhī)后(hòu)东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也(yě)就是相(xiāng)对(duì)强调(diào)光与影。

　　现(xiàn)在一(yī)般我们如果强(qiáng)调全因素素描就(jiù)是强调画的时候(hòu)带(dài)上背(bèi)景。

　　把对象连(lián)同周围环境(jìng)的关系(xì)一(yī)起(qǐ)表(biǎo)现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注(zhù)意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是(shì)不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在考试中不(bù)能在整体观念的指导(dǎo)下全面推进，往往是急(jí)于求成，在(zài)缺乏对整体(tǐ)效果的把握下(xià)一味死抠局部，造(zào)成(chéng)局部(bù)相互(hù)之间关系无(wú)法(fǎ)很好地衔(xián)接。

　　让整体的(de)美(měi)感不能(néng)更好的体现(xiàn)出来，局部(bù)的构造已经很(hěn)突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅(fú)画(huà)，怎么能(néng)得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画(huà)的整体(tǐ)是由若干伏(fú)兄(xiōng)亏个局(jú)部组成的(de)，没有(yǒu)局部的一幅画是不(bù)真实的；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再(zài)精彩、再深(shēn)入也是毫无意义的。

　　素描的目(mù)的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重要(yào)的是培养(yǎng)一种艺术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何观察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习也就失去了它(tā)的本质意义。

　　既然(rán)整(zhěng)体是关系到(dào)一幅素描画的成(chéng)败，那(nà)么局部与局部、局部(bù)与(yǔ)整体的关(guān)系(xì)就显得十分(fēn)重要。

　　如何解决(jué)这(zhè)种(zhǒng)关系，就要(yào)靠比较的方法(fǎ)，比较色调(diào)的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画(huà)出来的作品，才是客观(guān)对象真实存(cún)在的一(yī)面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐(ruì)感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相同的(de)面孔，即缺神(shén)使是双胞胎(tāi)也不例外，他(tā)（她）们(men)也都有别人不易察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异，但是在素描(miáo)写生的过程中，常常看到有的学生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得像一(yī)个人，模特(tè)儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指导上(shàng)的(de)失误，还有考生自己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误地认(rèn)为：模特儿(ér)像(xiàng)不像没(méi)有关系，只(zhǐ)要画(huà)面效(xiào)果好(hǎo)就行，反(fǎn)正(zhèng)评分的老师也(yě)不知模特儿什么(me)样。

　　像不像确实不是(shì)衡量一张素描作品(pǐn)优(yōu)劣的标准之一(yī)，但它(tā)却(què)能检验一(yī)个(gè)学生(shēng)对事物(wù)所具备的敏(mǐn)感(gǎn)性和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱离(lí)对象去(qù)感(gǎn)受，去编造所谓的(de)画(huà)面效果和废弃对客(kè)观对象感(gǎn)知能(néng)力的训练，那(nà)么他就有可(kě)能造成感知能(néng)力的退(tuì)化(huà)，失去一个(gè)艺术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写生中的表现就(jiù)是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个(gè)画家重(zhòng)要条件的眼(yǎn)睛已经退化了。

　　无疑(yí)，这样的试卷是无法得到高(gāo)分的。

　　而这些毛(máo)病一旦(dàn)形(xíng)成就(jiù)很难纠正。

　　所以学生们要特别注意(yì)老师讲(jiǎng)到(dào)的每一个(gè)细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在最后(hòu)画面调(diào)整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思(me)会出(chū)现这些问题呢(ne)？这是因为画面(miàn)的黑(hēi)、白、灰层次缺乏天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思完整统一(yī)的对比(bǐ)和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的效(xiào)尘(chén)含果(guǒ)就不(bù)响亮，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种成分少点，都要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关(guān)系是(shì)非(fēi)常重大的，但(dàn)不管怎样的比例关系(xì)，三大基本色调都不(bù)应缺少其中的一个。

　　造(zào)成(chéng)画(huà)面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特(tè)儿(ér)的面部大部分都处在(zài)亮部里，于是，画面上(shàng)基本(běn)都(dōu)是(shì)亮(liàng)和灰(huī)的色调；如果处理(lǐ)不当(dāng)，很容(róng)易造成(chéng)画面灰(huī)。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况：模特儿的(de)皮肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和深(shēn)灰色调占其(qí)面部的(de)大部分面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的(de)面积(jī)很(hěn)少(shǎo)。

　　处理不好也(yě)容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动减少中间色调的深(shēn)度，提高画(huà)面（脸(liǎn)部(bù)）的亮度，保持(chí)画面的层次感。

　　写生(shēng)的过程(chéng)当中，在整体(tǐ)尊重客观对(duì)象的前提下，允许对(duì)局部(bù)的色调进行调整、或减弱、或加强的艺术(shù)处理。

　　素描写(xiě)生的对象，或明或(huò)暗，或(huò)强或弱，或(huò)虚或(huò)实，都有(yǒu)着它的(de)规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如(rú)果打乱了(le)这种客(kè)观(guān)秩序，就(jiù)会出现(xiàn)零乱(luàn)琐碎，因而影响画面的整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)，每个(gè)局部(bù)都画得(dé)很(hěn)好(hǎo)很完(wán)整，但局部和(hé)局部之(zhī)间没有联系，互(hù)不统(tǒng)属，互不相让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固(gù)定(dìng)光源的照射下，必然会(huì)出现强弱(ruò)、远近和虚(xū)实(shí)的物象(xiàng)。

　　因而(ér)就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样(yàng)的一幅作(zuò)品也不能说是一(yī)幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中(zhōng)，素(sù)描必须着重光线、物体的关(guān)系(xì)，笔触的描绘手法，将自(zì)己(jǐ)眼睛所观察(chá)到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来(lái)。

　　所以，素描需培养自己(jǐ)的(de)观察力(lì)。

　　另(lìng)外，素描也可以解释为“存在”与“绘画(huà)”之间一切的努力，亦(yì)即所谓(wèi)“绘画之(zhī)描写力”。

　　例(lì)如，描(miáo)绘桌上的静(jìng)物，除(chú)了可以发现静(jìng)物上不同的(de)色彩外，亦(yì)可发现放(fàng)在桌上(shàng)的安全感，和背景间的(de)协调(diào)性，这些存在的形、色(sè)、线条、明暗(àn)，质感，量感、存(cún)在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个(gè)美的秩序(xù)。

　　绘画(huà)就是要(yào)将(jiāng)那(nà)些自然的秩(zhì)序(xù)，导换成美的、入画的(de)秩序，这也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描是绘画(huà)的(de)基础(chǔ),是最能(néng)体现(xiàn)人的绘(huì)画水平的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中要踏踏实(shí)实，持之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

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