重修的是(shì)不(bù)是更好过？是(shì)重修于好，于在这(zhè)里作介词(cí)的。关(guān)于重修(xiū)的(de)是不是更好过以及重(zhòng)修的是不是更(gèng)好(hǎo)过，重修什么(me)之(zhī)好，重(zhòng)修和(hé)洽什么意(yì)思(sī)，重(zhòng)修是怎么样，重(zhòng)修(xiū)好过么(me)等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)收拾(shí)以下的日子(zi)常(cháng)识：

重修(xiū)是和重生一同(tóng)上(shàng)课(kè)吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重生一(yī)同上课的。

　　大学重(zhòng)修是和(hé)重生(shēng)一(yī)同上(shàng)课，期末(mò)需求(qiú)跟重生一同考试。大(dà)学考试(shì)某(mǒu)一门课未经(jīng)过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学(xué)年从头(tóu)上这门课(kè)，并(bìng)从头(tóu)考(kǎo)试称(chēng)为重修。大(dà)多数高校都采纳(nà)这样的战(zhàn)略：当一(yī)位同学在期末考试(shì)中有多科不及(jí)格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若该(gāi)同学在(zài)补考期(qī)间把(bǎ)不(bù)及格的科目补考(kǎo)及格则(zé)不需求重修。<匚字旁的字有哪些，区字旁的字/p>

重修的是(shì)不是更好(hǎo)过

　　是重修于好，于(yú)在这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是一个汉语成(chéng)语，指康复旧情，重(zhòng)归(guī)于好，康复(fù)以(yǐ)往的(de)友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许(xǔ)茂(mào)和(hé)他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳(ěr)鼓山去(qù)，这便是一(yī)个最好的(de)重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于(yú)，汉语一级通用(yòng)标(biāo)准汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联(lián)系(xì)不(bù)明。

　　于作介(jiè)词，古代通(tōng)於。

　　现代的(de)于多用(yòng)来(lái)介绍(shào)动作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从(cóng)、到、对、给(gěi)、向等义。

　　于(yú)用(yòng)在被(bèi)迫句中，引出自动者，用在形容词后，引出比较的目(mù)标。

大学生(shēng)挂科重修(xiū)好过吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大(dà)学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补(bǔ)考没过就(jiù)需求重修(xiū)。

　　在(zài)结业前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历(lì)：1.提早和教师交流(liú)承认：必(bì)定要让教匚字旁的字有哪些，区字旁的字(jiào)师知道(dào)有(yǒu)你这号人在他(tā)那里重修，如果有(yǒu)重修群，必定要加进去，然后和教师阐明自(zì)己为什(shén)么会重修，而且表(biǎo)明自己必定要经过(guò)重修的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师(shī)问候重修的成果(guǒ)构成(chéng)：有(yǒu)的课程是没有平常成果(guǒ)的，我们平常都很忙，平常成果(guǒ)不给(gěi)的话就不去上课了(le)吧(ba)，多(duō)花时刻(kè)在图书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩，一般(bān)搞到重修的课程(chéng)，自学反而更简(jiǎn)单经过(guò)（亲身经历）。

　　3.学(xué)不(bù)明白：这个时分能够看看我国大学(xué)生慕课(kè)，会对你的课(kè)程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调一致：他(tā)人没有重修课(kè)，到(dào)了大四根(gēn)本(běn)就只有结业设计和选修(xiū)课了，你注(zhù)定是(shì)要比他(tā)人多尽力一些的(de)，这(zhè)个时(shí)分应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不(bù)要觉(jué)得重修就低人一等，到了结业的时(shí)分，只需拿到结业(yè)证(zhèng)的都是好孩(hái)子！

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