大学的学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什么是学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生(shēng)学习质(zhì)和量的归纳教育管理准则的。

　　关于大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么以及(jí)大学的学(xué)分(fēn)是啥意思(sī)，大学学分是干什么(me)的，大学学分的(de)规范是什么，大学学分是(shì)干啥(shá)的，大(dà)学里学分是(shì)什么等(děng)问题，小编将为你收(shōu)拾以下常识(shí)：

大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什(shén)么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内一些(危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高xiē)有条件(jiàn)

　　的大学开(kāi)端试行学(xué)分(fēn)制，现在学(xué)分制变革已在(zài)国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每门课程及(jí)实(shí)践环节的详细(xì)学分数以(yǐ)专业(yè) 教(jiào)育方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收费的准则(zé)。

　　经过(guò)学分(fēn)能够评判(pàn)学生在大学(xué)期间(jiān)的学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学(xué)到的东西也就越(yuè)多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制(zhì)概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点(diǎn)和学分衡量(liàng)学(xué)生学习质量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称(chēng)三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻底学分制(zhì)的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的特性，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方面，给(gěi)予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要获得(dé)的结业总学(xué)分作为(wèi)结(jié)业规范(fàn)的(de)一种(zhǒng)教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案(àn)中各门(mén)课程及教育环节(jié)的学时量，确(què)认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选修课(kè)，规则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制(zhì)是在学分制基(jī)础上发生的一(yī)种(zhǒng)能用以(yǐ)显现学生每门课(kè)程的(de)学习(xí)成(chéng)果的(de)质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教(jiào)育管理准则(zé),，其(qí)核算公式为:学分绩点(diǎn)=学(xué)分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生对某些要点课程(chéng)的学(xué)习质量，以区(qū)别学生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管理准则。

　　实(shí)施加权(quán)学(xué)分，将教育(yù)方案(àn)中(zhōng)的学分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学(xué)成果差异等别(bié)离(lí)确(què)认(rèn)不同的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区(qū)别学(xué)生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加学分制是(shì)在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最(zuì)低学格外，还应修满(mǎn)课外附加(jiā)学分(fēn)才干结业危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高(yè)的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依(yī)据学生参与学科比赛与学(xué)术活(huó)动、思(sī)想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高