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明经和进(jìn)士的(de)区别,明经和进士两门考试的内容

  明(míng)经和进士(shì)区别是起(qǐ)源不同、废除(chú)时间不同、考试内容(róng)不同。

  一、起源不同(tóng)。

  1、进士:进(jìn)士科(kē)始于(yú)隋朝,是唐朝科举制度取士的(de)科(kē)目之一。

  2、明经(jīng):明经,始于汉武帝时期,被推(tuī)举者须明(míng)习(xí)经学(xué),故以(yǐ)“明经”为名。

  龚遂、翟方进等皆以明经入仕。

  二、废除时间不同(tóng)。

  1、进士(shì):清末,多数(shù)书院都变成(chéng)应举的(de)预备(bèi)机(jī)构(gòu),也被(bèi)人们视为与学(xué)习(xí)西学为主的(de)学(xué)堂相对立的旧学的堡垒。

  在当(dāng)时(shí)特定的时(shí)代背景中,似乎学堂代(dài)表进(jìn)步,书院代表落(luò)后,尽管有些新式书院实际上(shàng)是在教育新学。

  在戊戌变法期(qī)间,康有为不仅奏过《请(qǐng)废八股试帖楷法改试策论(lùn)折》,而且也上过《请(qǐng)饬各省改书院淫祠为学堂折》。

  当时许多有识之士也(yě)走后门是一种怎样的体验知乎,走后门是什么感受对书院的(de)弊端大加抨击(jī),例如熊希龄等人所呈(chéng)《湘绅公恳抚(fǔ)督(dū)院(yuàn)整(zhěng)顿通省书院禀稿》,便详细列举过清末湖(hú)南众(zhòng)多书院(yuàn)的(de)各种积弊。

  到(dào)1901年9月,朝廷发布上(shàng)谕,令所(suǒ)有书院一(yī)律改为学(xué)堂,宣告了书(shū)院这(zhè)一中国传统的教育(yù)组(zǔ)织(zhī)形式和进士科一起随着科举(jǔ)制(zhì)度退(tuì)出历史舞台。

  2、明经(jīng):嘉佑年间,又(yòu)于进士、诸科(kē)外(wài)别设一(yī)明经科(kē),分二经、三经(jīng)、五经(jīng),考试时(shí)问(wèn)大义十条(tiáo),试时务策三(sān)条,出(chū)身同(tóng)于进士,直(zhí)至宋神宗时方废除。

  三、考试内容不(bù)同。

  1、进士(shì):进士科除考经学和时务策以(yǐ)外,还要“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明经:明经科考经(jīng)学和(hé)时(shí)务策。

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  明经和进士的区(qū)别(bié)在于起源不同、废除时(shí)间不(bù)同、考(kǎo)试内容不同。

  起源:明经(jīng)科始于汉武帝时期,被(bèi)推举者(zhě)须明习经(jīng)学,故以“明经”为名。

  进士(shì)科始(shǐ)于隋朝(cháo),是唐朝科举(jǔ)制度(dù)取士的科(kē)目之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔宗时废除。

  进(jìn)士科是1901年9月,朝廷发布(bù)上谕,令所有书院一(yī)律改为学堂(táng),宣(xuān)告了书院这一(yī)中(zhōng)国(guó)传(chuán)统的教锋逗育组(zǔ)织(zhī)形(xíng)式和进士科(kē)一起随着科举制度(dù)退出历史舞台(tái)。

  考(kǎo)试内(nèi)容:明经科考经学和时务策。

  进士科除考经学和(hé)时务(wù)策以外(wài),还要“加考(kǎo)诗赋”。

  科举制度的积(jī)极影响:

  科(kē)举制度的出现打破了以往中国政治制度当中传统的世袭制(zhì)观念,政府决定从民(mín)间(jiān)选(xuǎn)拔人(rén)才,原来官宦家族(zú)的地位就受到了威胁(xié),皇上这样做的目的,就(jiù)是为(wèi)了减少传统家(jiā)族对皇(huáng)权的制(zhì)约(yuē),整顿政治体制。

  对于其他国家的影响也是非常深远的(de),十五至十(shí)六世(shì)纪(jì),这种(zhǒng)制度逐(zhú)渐流(liú)传到了东亚(yà)的一些国(guó)家,到了十七世纪,欧洲的传教士来到中国(guó),将这种特别(bié)的选官(guān)制度(dù)流传(chuán)到(dào)了欧洲,一直延续到今天的考(kǎo)试,虽然科举制(zhì)已经废除,烂基正但是,它(tā)在人们的心里依(yī)然影响(xiǎng)巨大(dà)。

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