开学报道(dào)还是报到，开学报道(dào)和开学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指(zhǐ)的(de)是(shì)参(cān)加会议(yì)的人到达会场办理的(de)手续，或(huò)者告知自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较合(hé)适。

　　报道(dào)和报到的(de)区(qū)别有：意德国对中国友好吗，德国对中国怎么样思(sī)不同、使用场(chǎng)合不(bù)同(tóng)、两者词性不(bù)同、近义词不同(tóng)。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻报道(dào)必须真(zhēn)实(shí)，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报到(dào)意(yì)思(sī)说准备在这(zhè)个学校上学的(de)学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的(de)报道，我对这件事(shì)半信(xìn)半(bàn)疑(yí)。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一的(de)，相(xiāng)对(duì)来说(shuō)，其(qí)范围和影(yǐng)响都比较小。

　　例(lì)句(jù)：我当初来此报(bào)到时，人地生疏，形(xíng)单(dān)影只，生活颇感(gǎn)寂(jì)寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可(kě)以作为动(dòng)词、名(míng)词，适用(yòng)于不(bù)同的语(yǔ)境。

　　例句：对社会上(shàng)的丑恶现象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只(zhǐ)作为动(dòng)词，语境单一。

　　例(lì)句：我(wǒ)来(lái)报到(dào)了(le)，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟(wéi)肖地(dì)行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现(xiàn)出更加恭敬和得意(yì)的样子(zi)了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的近义(yì)词可(kě)以同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇新闻报道后(hòu)，脑子(zi)里第一反应就是我要听到你的声音，让我知(zhī)道(dào)现在的你安然(rán)无恙(yàng)。

　　2、报到：而报到(dào)没(méi)有近(jìn)义词。

　　例句：到(dào)展(zhǎn)览会参观的(de)人都(dōu)必须(xū)先到总服务(wù)台报到。

开学(xué)是报(bào)道还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报(bào)道和报到两者(zhě)意(yì)思不同、词性不德国对中国友好吗，德国对中国怎么样 style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>德国对中国友好吗，德国对中国怎么样同、近义词不(bù)同、所用对象(xiàng)不同。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思(sī)不同(tóng)

　　 报道：利用某种工具(jù)对某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者(zhě)告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不(bù)同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词(cí)、名词，适用于不同的(de)语境。

　　而(ér)报到只作(zuò)为动词，语境单一(yī)。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道的(de)近义词可以同(tóng)报导(dǎo)，均是(shì)指(zhǐ)对(duì)新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义(yì)词(cí)。

学生报(bào)到是什么意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生去新学校办的(de)手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组(zǔ)织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制(zhì)，宰(zǎi)相报(bào)到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩(biàn)岁大热，特(tè)渗(shèn)虚许公(赵(zhào)普)纔午归(guī)第，遂(suì)为永制。

　　”

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