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九(jiǔ)年一贯制教育是(shì)什(shén)么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思(sī)

　　九(jiǔ)年(nián)一(yī)贯(guàn)制是指该校的小学和(hé)初中施行一体化的教育，小学毕业(yè)后可直升(shēng)本校初(chū)中。

　　“小升初(chū)”原则上(shàng)不许择校流(liú)动，希望在本校升初中的(de)学生也不用为上初中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯(guàn)制(zhì)学校的(de)年级通常被(bèi)称为1年级(jí)、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样(yàng)在学(xué)生年龄较(jiào)小，适(shì)应(yīng)能力较(jiào)弱的(de)时候的教育会有一(yī)个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在九年义务教育过程(chéng)中，学生从(cóng)一年(nián)级(jí)至九年级，相继(jì)完成小(xiǎo)学(xué)至初中教育，其间(jiān)不间断(duàn)、不选拔。

　　二(èr)是就近入学、取消招(zhāo)生考试。

　　小升初(chū)直接升入本(běn)校初中，不必再(zài)受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是实行(xíng)统(tǒng)一的学校行政、教育、教学管理。

九年一贯(guàn)是什么意(yì)思?

　　九年一(yī)贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制(zhì)是中(zhōng)国教育体制中的一(yī)种基(jī)础教育模式(shì)，也被称(chēng)为“九年义(yì)务教育(yù)”。

　　这种制度要求学生在完(wán)成九年(nián)的(de)基础教育后，可(kě)以选择继续深造或者直接就业。

　　九年(nián)一(yī)贯制从小学一年级开始(shǐ)，一直到初(chū)中三(sān)年级结束，通常是六岁到十五岁。

　　在这(zhè)个(gè)阶段，学生需要学习基础的(de)语文(wén)、数学、英语等科目，同(tóng)时也会学习一些其他领域的知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年一(yī)贯制的实(shí)施有(yǒu)利(lì)于普及基础教育，提高全(quán)民素质，促进教育公平。

　　同(tóng)时，它也(yě)为(wèi)学生(shēng)提供了(le)更(gèng)多的选择机会，他(tā)们可(kě)以选择继续高中(zhōng)、大学等(děng)学习，也可以选择参加职业(yè)培训或直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年一贯制在中(zhōng)国得到了(le)广泛(fàn)的推广和实施，但(dàn)仍然存在一些问题(tí)和挑战，如(rú)教育资源(yuán)不平(píng)衡(héng)、师资睁(zhēng)陪不(bù)足等。

　　为了不断改进教育体制，中国政府(fǔ)一直在致力于改革和完(wán)善九年(nián)一贯制。

　　九年(nián)一贯的相关造句如(rú)下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务(wù)教(jiào)育体制具有效率和公平的优势。

　　2、十五中(zhōng)学(xué)座落在母亲汉江之畔，是(shì)一所充满朝气的(de)九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯(guàn)制的江北嘴(zuǐ)实验学校(xiào),加上接(jiē)轨国际的香(xiāng)港(gǎng)博(bó)瀚幼儿(ér)园,紫(zǐ)御江山业主子女可在家门口解决(jué)幼(yòu)、小、初12年全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小学(xué)和农科院中学计划调整为新(xīn)建琉璃寺九(jiǔ)年(nián)一贯制(zhì)学校(xiào),该(gāi)校好旦设置为60个教学班,其(qí)中初中教(jiào)学班24个,小学教(jiào)学(xué)班36个,预计11月开工建设(shè)。

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