张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了(le)专门的公(gōng)司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的(de)优势以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表(biǎo)大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次，他(tā)真的闯祸了(le)，所说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰(fēng)此(cǐ)番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称(chēng)张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

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张雪峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起(qǐ)彼伏(fú)的(de)批评(píng)后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不(bù)会面(miàn)临(lín)业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营(yíng)能(néng)不能持续，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确(què)实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的(de)。学生在大学学完(wán)专业知(zhī)识(shí)后，面临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题还(hái)是(shì)生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度(dù)给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在争议，但(dàn)确实给更多(duō)的(de)家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人马云看未来商铺的前景(rén)站(zhàn)在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知(zhī)很大程度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会(huì)实(shí)际情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导，真正对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做(zuò)的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否则(zé)可(kě)能连觉都睡(shuì)不(bù)安(ān)稳(wěn)。

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