传颂(sòng)和(hé)传诵是什么意(yì)思区别,传(chuán)颂和(hé)传诵的意思是(shì)“传颂(sòng)”指辗(niǎn)转传布(bù)颂扬,如“人们传颂着这(zhè)个感人的(de)英雄事迹”的(de)。
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传颂(sòng)和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的(de)意思(sī)
“传颂”指辗转传(chuán)布颂(sòng)扬,如“人们传颂着这个感(gǎn)人的英(yīng)雄事迹”。
“传诵”也有辗转传布称道(dào)的意思,“如传诵英雄事迹”,这一(yī)点(diǎn)与“传颂”差别(bié)不大(dà)。
但“传诵”还有辗转传(chuán)布诵(sòng)读之义,如“这些经典文(wén)章(zhāng)都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用于修(xiū)饰诗文,这层意思是“传颂”所没有(yǒu)的。
例文中要传(chuán)布的是(shì)诗文,因此(cǐ)应改(gǎi) 为“《岳阳楼记(jì)》是其传诵千(qiān)古的名作”。
同音词(cí)还有“传(chuán)送(sòng)”,指将物(wù)品、消息、 声(shēng)音(yīn)等(děng)从一处传(chuán)递(dì)到另一处。
传(chuán)诵和传颂有(yǒu)区(qū)别吗?
传诵(sòng)和(hé)传颂区别为:对(duì)象不前碰同、侧重点不(bù)同(tóng)、感情(qíng)色彩不(bù)同。
一、对(duì)象(xhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢iàng)不同
1、传诵:传(chuán)诵多(duō)用于诗(shī)词、文章等。
2、传颂(sòng):传颂的为多用(yòng)于(yú)名(míng)声等。
二(èr)、侧重点不同(tóng)
1、传诵:扒镇传诵侧重于辗(niǎn)转传布诵(sòng)读(dú)。
2、传颂:传颂侧重于辗转传布称道。
三、感情色彩不同
1、传诵:传(chuán)诵较(jiào)平和,没有强调(diào)感情(qíng)色彩。
”
2、传颂:传颂(sòng)具有褒扬,称赞的感(gǎn)情色慧(huì)此谈彩。
传(chuán)颂和传诵是什么(me)意思区别,传颂和传诵的(de)意思是“传颂”指辗转(zhuǎn)传布颂扬(yáng),如“人们传颂着这(zhè)个(gè)感(gǎn)人(rén)的英雄(xióng)事迹”的(de)。
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传颂和传诵是(shì)什么意思(sī)区别,传颂和传诵的(de)意(yì)思
“传颂(sòng)”指辗转传(chuán)布颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人(rén)的英雄事(shì)迹(jì)”。
“传诵”也有辗转传布(bù)称(chēng)道的意思,“如(rú)传(chuán)诵(sòng)英雄事迹(jì)”,这一点与“传颂”差别(bié)不大(dà)。
但“传(chuán)诵”还有(yǒu)辗转传布(bù)诵读之义,如“这些(xiē)经典文章都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用于修饰诗文homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢(wén),这层意(yì)思(sī)是“传颂”所没(méi)有的。
例文中要传(chuán)布的是诗文(wén),因此应改 为“《岳(yuè)阳楼记(jì)》是其传诵千古的名(míng)作(zuò)”。
同音词还有“传(chuán)送”,指将物品(pǐn)、消息、 声音等(děng)从一处(chù)传递到另一处。
传(chuán)诵和传颂有(yǒu)区别(bié)吗(ma)?
传诵(sòng)和传颂区别为:对(duì)象不(bù)前(qián)碰同、侧(cè)重点(diǎn)不同、感情色彩不(bù)同。
一、对象不同
1、传诵:传诵多用于诗(shī)词(cí)、文(wén)章等。
2、传(chuán)颂(sòng):传颂的为(wèi)多用(yòng)于名(míng)声等。
二、侧重点不同
1、传诵:扒镇传诵侧重于(yú)辗转传布(bù)诵(sòng)读。
2、传(chuán)颂:传(chuán)颂侧重于辗(niǎn)转传布称道。
三、感情色彩不(bù)同
1、传诵:传诵较平和,没有强调感情色彩。
”
2、传颂:传颂具有(yǒu)褒(bāo)扬,称赞的感情色慧(huì)此谈彩。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了