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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 嬉水与戏水的意思,婷婷荷花鱼戏水的意思

  嬉水(shuǐ)与(yǔ)戏水的意(yì)思,婷婷荷花鱼(yú)戏水的意(yì)思是戏水的意(yì)思是:河川名、在水中嬉戏的。

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嬉(xī)水与戏水(shuǐ)的意思(sī),婷婷荷花鱼(yú)戏水的意思

  戏水的(de)意思是:河川名、在水中(zhōng)嬉戏。

  戏水的拼(pīn)音是xì shuǐ,汉语(yǔ)词(cí)语,出自《国语(yǔ)·鲁(lǔ)语》:“幽(周(zhōu)幽王(wáng))灭于戏(xì)。

  ”戏水源出(chū)陕西省临潼县(xiàn)南骊山,北流入渭水,秦(qín)末项羽入关进至戏,即此地(dì)。

  《国语》相(xiāng)传是春秋时(shí)期(qī)左丘明所撰的一部(bù)国别(bié)体(tǐ)著作。

  他的编纂方法是以国(guó)分类,以(yǐ)语(yǔ)为主,故名“国语”。

  至唐,始有人疑(yí)问,或(huò)谓(wèi)之(zhī)西汉(hàn)刘向校书(shū)所辑(jí),或(huò)谓多(duō)人在不同的(de)历史时(shí)期陆续编成,近(jìn)代包括康有为在内的多位学者怀疑是(shì)战国或(huò)汉后的学(xué)者托(tuō)名(míng)春秋时期(qī)各国的史官记(jì)录的(de)原始(shǐ)材(cái)料整理编辑而成的,将(jiāng)存疑考证。

  该著作记录范围为上(shàng)起(qǐ)周穆王十二年(公(gōng)元(yuán)前990年)西(xī)征犬戎(约公元前947年),下(xià)至智伯被灭(公元前453年)。

  《国语(yǔ)》中包括各(gè)国(guó)贵族间朝聘、宴(yàn)飨、讽(fěng)谏、辩说、应(yīng)对之辞以及部分(fēn)历史事(shì)件与传说。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)>  《国语》是第一(yī)部国(guó)别体史书。

  《国语(yǔ)》开创了以国(guó)分类的国别史体(tǐ)例,对后世(shì)产生了很大(dà)影响,陈寿的(de)《三(sān)国志》、崔鸿(hóng)的(de)《十六国春秋》、吴任臣的《十国春秋》,常璩(qú)的《华阳国(guó)志》,都是(shì)《国(guó)语》体(tǐ)例的发展。

  另外,其(qí)缜密(mì)、生动(dòng)、精炼、真(zhēn)切的笔法,对后世进行文学创作(zuò)有很好(hǎo)的借鉴意义。

戏水和嬉水的区别?

  戏水与嬉(xī)水的区别为:词性不同、侧重不同、指代不同。

 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 一、词(cí)性(xìng)不同:1、戏水:戏水是汉(hàn)语词(cí)语。

  2、嬉水:嬉水是生造(zào)词。

  二、侧重不同:1、戏水:戏水侧重于(yú)在水里(lǐ)玩水。

  2、嬉水:嬉水氏饥侧重于在行(xíng)昌水边玩水。

  三(sān)、指代不(bù)同:1、戏水:戏(xì)水既可指代儿童(tóng),也可指代夫妻和睦相处、相亲相爱的(de)行(xíng)为(wèi)。

  2、嬉(xī)水歼带(dài)返:嬉(xī)水一般指代儿(ér)童(tóng)。

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