小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可(kě)以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ金允智致命之旅演的谁)个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替写(xiě)字，写字(zì)教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字(zì)非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì金允智致命之旅演的谁)，但对于一个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都金允智致命之旅演的谁(dōu)知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有(yǒu)个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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