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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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  整句和散句是就句子的(de)结构形式分出(chū)来的类别。

  整句是指(zhǐ)结构相同或(huò)相(xiāng)近,形式整齐(qí)的句子。

  散句是(shì)指(zhǐ)结构不一致,形式参(cān)差的句(jù)子。

  两种句式(shì)具有不同的风格(gé),使用整句(jù)有整齐(qí)之美,使(shǐ)用散句则(zé)有错落(luò)之美(měi)。

  例如:①虚心(xīn)使(shǐ)人进步,骄(jiāo)傲使(shǐ)人落后。

  (整(zhěng)句(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗jù))②天空布满了乌云(yún),到处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙的一片(piàn),一时大(dà)雨倾(qīng)盆。

  (散句(jù))整”和“散”都是指(zhǐ)句子的结构形式。

  形式整齐匀(yún)称,结构相(xiāng)同(tóng)或相似的,叫整(zhěng)句;

  形式不同,长短(duǎn)不一的(de),叫散句(jù)。

  整句和散句,是(shì)就多个句子(或分句)组合(hé)在一(yī)起的(de)时候(hòu),它的结构(gòu)形式而言的。

  整句的作用:结(jié)构相同或相似,节奏鲜(xiān)明(míng),音调和谐,易于(yú)上口(kǒu),语势强烈。

  散句的作(zuò)用散句(jù)多用在记(jì)叙文、说(shuō)明文等(děng)文体,以长短不一、结构不同的句式来实现修辞(cí)上(shàng)的参差美(měi)。

  扩展资料1、先整后(hòu)散① 燕子(zi)去了,有再来的时(shí)候;

  杨柳(liǔ)枯了,有再青的时候;

  桃(táo)花谢了,有再开的时(shí)候(hòu);

  但是,聪明的你,请(qǐng)告(gào)诉我(wǒ),我(wǒ)们的日子为什(shén)么(me)一去不复(fù)返呢。

  ——朱(zhū)自清《匆(cōng)匆》2、先散(sàn)后整② 在古(gǔ)老的(de)年代,玛瑙河(hé)对岸是一片森(sēn)林(lín),森林边上的树落(luò)里,有一个名叫米拉朵黑的年轻人,也是出(chū)色的猎手。

  论力气,米(mǐ)拉朵黑能够和野熊(xióng)摔跤(jiāo)。

  论(lùn)人才,米拉朵黑象天(tiān)神一样英(yīng)俊。

  论(lùn)性(xìng)情,米拉朵黑像一个温(wēn)柔的(de)少女。

  东(dōng)乡族(zú)民间故事《米拉朵黑》3、整散(sàn)相(xiāng)嵌③ 仅仅两个(gè)月不到,恩来先生比起重(zhòng)庆时瘦了。

整句(jù)和散句有哪些(xiē)呢(ne)?

  整句如(rú)下(xià):

  1、坐山看虎门,借刀杀人,引(yǐn)火吹风,做干(gàn)岸儿(ér),推倒油瓶不扶(fú),都是全(quán)挂子的武艺。

  ——出自曹雪芹的《红楼梦(mèng)》。

  其中(zhōng),“坐山看虎门,借(jiè)刀杀(shā)人,引火吹(chuī)风,”属于短语排比,也(yě)就是(shì)4组结构相似的短语(yǔ)组成(chéng)排(pái)比(bǐ),都是“干什么”来“干什么”的结构。

  “坐(zuò)山”来“看虎门”;“借刀”来“杀人”;“引(yǐn)火”来“吹风”。

  2、童年就像(xiàng)鸡尾(wěi)酒(jiǔ),色彩(cǎi)斑(bān)斓,甜美之味令人回味;青(qīng)年(nián)就(jiù)像冰镇(zhèn)的啤(pí)酒,色彩浓(nóng)黑(hēi),清凉的(de)同时又让(ràng)人(rén)觉得苦涩伍锋;中年就像烈性酒(jiǔ),纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存(cún)弥香,滴滴让你感受到(dào)香(xiāng)中之(zhī)甜。

  ——节选自《生活(huó)是什么》。

  这(zhè)段话,把童年(nián)、青(qīng)年、中年、和(hé)老年分别比作一(yī)种酒,写出了人生不(bù)同阶段(duàn)的滋味和特点。

  结构上,采用“什么像(xiàng)什么,让人怎么样(yàng)”的写法。

  如“童(tóng)年就像鸡尾酒”,让人怎么样(yàng)呢?“甜美之味令人回味。

  ”

  3、宝剑锋从磨砺(lì)出(chū),梅花(huā)香自苦寒来。

  常用来(lái)激励莘莘学子(zi),成为他们寒窗苦读的座右(yòu)铭。

  我(wǒ)们所熟知的对(duì)偶句,也是整(zhěng)句的一种形式。青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗>

  整句,结(jié)构(gòu)上偏于(yú)整齐,埋清音韵和谐(xié),排比句和(hé)对称句(对偶句)是常用的2种写(xiě)法(青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗fǎ)。

  散(sàn)句如下:

  1、走!去体验乡下生活。

  天晴了(le),就去(qù)田间地(dì)头走走(zǒu),看看庄稼和蔬菜,呼吸呼吸大自(zì)然赐(cì)予你的新鲜空气。

  要是你愿(yuàn)意,采摘一把野(yě)菜,做(zuò)成菜泡饭,也挺美的!

  这里,短句短到一个字——“走!”长(zhǎng)句呢,长到15个(gè)字(zì)——“呼吸呼吸(xī)大(dà)自然赐予你的新鲜空气。

  ”是不是收(shōu)放自(zì)如,潇洒活泼?

  2、不(bù)过腔液晌(shǎng),瞿塘峡(xiá)中,激流(liú)澎湃(pài),涛如(rú)雷鸣,江面形成无数漩涡,船从(cóng)漩涡中冲过(guò),只听得一片哗啦啦的水(shuǐ)声。

  过了八公里(lǐ)的瞿塘峡,乌沉沉(chén)的云雾,突然隐去。

  峡(xiá)顶上(shàng)一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一注阳光像(xiàng)闪电(diàn)样落在左边峭壁上。

  (刘白羽《长江三日(rì)》)

  例(lì)句描(miáo)写瞿塘(táng)峡的景色(sè),句(jù)式各种各样,字数长短不一,灵(líng)活多变,形象生动,把瞿塘峡的(de)美(měi)景(jǐng)描写得栩(xǔ)栩如生,避免(miǎn)了单(dān)调呆板、毫无生气。

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