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　　并且部编版纠正(zhèng)了原来教(jiào)材(cái)中不(bù)合理的(de)语言表述。

　　1.关于认(rèn)字与写字的要求

　　新的(de)部编教(jiào)材和原来的人教版相比，更(gèng)加注重基(jī)础的掌握与(yǔ)积累。

　　其中对小学生(shēng)而言(yán)最(zuì)重要的认字(zì)和写字(zì)要求，新编的部编版教材(cái)就(jiù)对孩子就提出了(le)更(gèng)高与更细(xì)致的要求。

　　2.课文(wén)语(yǔ)言表述

　　全(quán)新(xīn)的不(bù)编(biān)教(jiào)材不光从基(jī)础要求上有所增(zēng)加，还将(jiāng)以前课文原文出现(xiàn)的(de)问题进行(xíng)了细致入微的修改。

　　让文章表(biǎo)述语言应用更加得体(tǐ)规范。

　　3.课后(hòu)作业要求

　　最(zuì)新的部(bù)编版教(jiào)材对孩(hái)子的课(kè)后作业(yè)要求有了更加细致明确的指导，将原来操作(zuò)性不强的(de)要求全部转(zhuǎn)化为明确的(de)指示，更符合儿童(tóng)的发展要求(qiú)。

　　4.纠正了原来教(jiào)材中不(bù)合理的语言表述

　　应当说新教材(cái)还是注意“接无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋地气”的(de)。

　　本次教材编写，将这(zhè)些年一线教学所出现的某些通病，也努力通(tōng)过教材(cái)的编写(xiě)去纠偏。

　　部(bù)编本教材(cái)由教育部(bù)组织编(biān)写，2016年，在(zài)几(jǐ)个(gè)省市试用；

　　2017年(nián)，全国大部分(fēn)地区(qū)统一使用部编本教材语文 中(zhōng)国历史 道德与(yǔ)法治；

　　2018年，全国统一使用部编本(běn)教材。

　　2019年，小学、初中全年级(jí)统一使用部编本教(jiào)材。

　　人教版即由(yóu)人民(mín)教育(yù)出版社(shè)出版，简称为人教版(bǎn)。

　　小学到高(gāo)中都(dōu)有这个版本的教材(cái)。

　　也(yě)是大多数学校所用的教材。

　　“人教(jiào)版”一般是就教科(kē)书意(yì)义而言的(de)，是相对于其(qí)他出版社出版的教(jiào)科书而言的。

　　如(rú)长春出版社出版的教科书称为(wèi)“长春版”、广东(dōng)教育出(chū)版社出(chū)版的教科书称为“粤教版”、上海(hǎi)教育出版社(shè)出版的教科书称为“沪教版”。

　　可(kě)见所谓“人教”指(zhǐ)的是“人(rén)民教(jiào)育出版社”，所(suǒ)谓(wèi)“版”指的是教科书版(bǎn)本，而非“出版社(shè)”的(de)“版”。

　　因此，“人教版(bǎn)”指的是由人民教育出(chū)版社出(chū)版的教科书版本。

统编版和人教版区(qū)别

　　教(jiào)材的出版社(shè)不同。

　　统编版教材(cái)是(shì)教(jiào)育无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋部统一编(biān)写的教(jiào)材，人教版即由人民教育出版社出版。

　　“人(rén)教版”一般是就教科书(shū)意义而言的，是相(xiāng)对于其(qí)他出版社出版(bǎn)的(de)教科书而(ér)言的。

　　如(rú)长(zhǎng)春出版纤链社出版的教科(kē)书称为“长春(chūn)版”、广东教育出版社出(chū)版的(de)教科书称(chēng)为“粤教版”。

　　部(bù)编版和人教版有哪些区(qū)别

　　一.部编版(bǎn)

　　部编本教材由教育部毁碰孙组(zǔ)织编写，2016年，在几个省市试(shì)用(yòng)；2017年，全国大(dà)部(bù)分地区统一使用部编本(běn)教(jiào)材语文 中国历史 道德与(yǔ)法治(zhì)；2018年(nián)，全国统一使用(yòng)部(bù)编本教材(cái)。

　　2019年，小学、初中(zhōng)全(quán)吵喊(hǎn)年级统一(yī)使用部编本教(jiào)材(cái)。

　　二.人教版

　　人教大纲版是(shì)2001年课改以(yǐ)前的(de)人教版教科书(shū)的(de)名称，也有(yǒu)的地方称为老人教版，是为区别(bié)课改后的(de)课标版的教科书。

　　包括(kuò)各科目(mù)的教(jiào)科书。

　　新人教版(bǎn)（又称(chēng)部编(biān)版，统(tǒng)编版(bǎn)）是2011年后人教(jiào)新(xīn)课(kè)标改版，主体编排是一样的(de)，内容有改动。

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