教师一年的工(gōng)作日(rì)有多少(shǎo)天，一年有多(duō)少(shǎo)周是一年的(de)工作日有250天的。

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教师一年的(de)工作日有多(duō)少天，一(yī)年有多少(shǎo)周

　　工作时(shí)间(jiān)的计算：

　　年工作日：365天-104天（休(xiū)息日）-11天（法定节假日）=250天(tiān)。

　　季工作日：250天(tiān)÷4季(jì)=62.5天/季。

　　月工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘(chéng)以每日的(de)8乔丹有多高小时。

　　工作日（Working Day/Workday）也称(chēng)劳动日，是指在一昼夜内职工进行(xíng)工(gōng)作时间的长度(dù)（小时数）。

　　工作(zuò)日是以日为计(jì)算单位(wèi)的工作时间。

　　《中华人民共和国劳动法》第三十六条规定：“国家(jiā)实行劳动者每日工作时间不超过八小时(shí)、平均每周工作时间不超过四(sì)十四小时(shí)的(de)工时制度。

　　”

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　1995年3月25日，《国务院关(guān)于(yú)职(zhí)工工作时间的规定》对(duì)工时制度作了修改，规定为：“职(zhí)工每日工作八小时(shí)，每(měi)周(zhōu)工作四十小(xiǎo)时。

　　”因此，从19乔丹有多高95年5月1日起(qǐ)，我国(guó)普遍实行每周工作5日(rì)（周一到周(zhōu)五）、每日工作8小时(shí)的(de)工时(shí)制度。

　　国家实行(xíng)劳动者从全(quán)年日历时间365天中扣除52个(gè)星(xīng)期(qī)的公(gōng)休日104天，扣除法(fǎ)定节假(jiǎ)日11天，全年(nián)应工作250天，每月平均(jūn)工作20.83天，每天(tiān)工作8小(xiǎo)时。

　　按此(cǐ)推算，每个月平均应工(gōng)作约167小时。

　　不得超过上述(shù)规(guī)定限额工时制度。

　　对实行计件(jiàn)工作的劳动者(zhě)，用人单位应当根据劳动(dòng)法第三十六条规定的工时制度合理确(què)定其劳动定额和计件报酬标准。

教师一年上多(duō)少天班

　　教师(shī)一年上160天班。

　　一名教师一(yī)年要上160天班(bān)。

　　一名教师(shī)全年总计节假日共计(jì)：95+80+30=205（天）。

　　一名教师一年工作时(shí)间(jiān)：365-205=160（天）。

　　教师的节(jié)假日是比较多的，而且还有寒暑(shǔ)假，一(yī)年上班的天数也比较少。

　　教育(yù)部对义务教育阶(jiē)段学生(shēng)在校时间有明(míng)确的规定：小(xiǎo)学阶段每天(tiān)不超过(guò)6小时，初中阶段每天不超(chāo)过(guò)7小时；寄宿制(zhì)学校，小学不超过7小时，初中不(bù)超过8小时。

　　一年(nián)按365天计算，平(píng)均52周，每周休2天，双和(hé)脊休日104天，去掉法定节日(rì)串休9天，双休日休息共计95天；每年(nián)又有寒(hán)暑假(jiǎ)期，平均有两个(gè)月时间(jiān)，足(zú)有80天时(shí)乔丹有多高间；法定假日(rì)：元旦3天、春(chūn)节7天、清明节3天、端午节3天、劳动节3天、中秋节3天，国庆节(jié)7天、教师节1天，法(fǎ)定(dìng)节唤(huàn)此渗日放假共计30天。

　　教师工作(zuò)的好处：

　　1、大(dà)多数人当老师的理由(yóu)无外(wài)乎(hū)有漫(màn)长的(de)假期，可以出去(qù)玩(wán)哦(ó)，福利较好。

　　出去(qù)玩(wán)，买(mǎi)房、去医院等都的到相应优惠(huì)。

　　寒暑假，其他国家法定节假(jiǎ)日（清明、端午、中秋、五(wǔ)一、十一、春节(jié)10天(tiān))，除(chú)去重叠的部分，将近200天。

　　2、工资，教(jiào)师们年年加薪就不说了，还一年拿(ná)至少13、14个月的工资。

　　不用(yòng)为生活(huó)到处奔波操心。

　　不(bù)用在灰(huī)土漫天的工地(dì)上汗流浃背，也不像上班族，一天(tiān)固定8小时，还(hái)经(jīng)常加班。

　　不用每(měi)天坐在电脑(nǎo)前等着慢性病的(de)困扰(rǎo)。

　　3、老师(shī)是(shì)劳逸结(jié)合干净轻松的脑力体力综合(hé)职业，大多数学(xué)校没(méi)有普通企业(yè)的钩心斗角尔虞我诈，授业解惑才是(shì)老师(shī)的正职(zhí)，把自己(jǐ)专业(yè)的(de)知识(shí)传授，学扒悄术研究，老师和学生共同打造(zào)不可思(sī)议(yì)的教室。

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