音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐教(jiào)育(yù)类一般(bān)特指音(yīn)乐(lè)教育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐(lè)素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要包括(kuò)声(shēng)乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是音(yīn)乐教育类，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲(qū)作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必(bì)须能(néng)够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部(bù)的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部(bù)分音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电子设凝神静气的意思 凝神静气是成语吗(shè)备(bèi)获(huò)得(dé)想要(yào)的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作某(mǒu)些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元素(sù)都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每(měi)个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不(bù)错的选择。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多(duō)数(shù)音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课程，不一定有资格(gé)在(zài)伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和(hé)磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这些课程要(yào)求(qiú)学生在(zài)入学(xué)前参加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起(qǐ)而(ér)兴起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学(xué)生(shēng)将学习(xí)音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕(shuò)士学(xué)位(wèi)所需(xū)的(de)录音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激(jī)烈的(de)词曲(qū)创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参(cān)加作曲相(xiāng)关的(de)一对一(yī)课(kè)程，凝神静气的意思 凝神静气是成语吗发展特(tè)定的(de)技能(néng)和自(zì)己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发展的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在(zài)唱歌(gē)方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创(chuàng)造性。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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