音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就(jiù)适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革(gé)发(fā)展需要(yào)的具有较好(hǎo)音(yīn)乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开设(shè)此(cǐ)专(zhuān)业的院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一(yī)个是(shì)音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作(zuò)品必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部(bù)的(de)作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不(bù)适合(hé)真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤的音(yīn)乐也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式(shì)分析(xī)与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗(sú)称为作(zuò)曲(qū)“四(sì)大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到(dào)一(yī)份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就(jiù)需要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学(xué)士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研(yán)究(jiū)生(shēng)阶段，音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)课程给(gěi)学生时(shí)间和资源(yuán)来(lái)专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学(xué)前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐(lè)治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十年代随(suí)着(zhe)电脑(nǎo)的产生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉(chén)浸(jìn)式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过(guò)与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对(duì)一(yī)课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格(gé)，并获得(dé)在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一(yī)系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都(dōu)是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学(xué)生，在软件的学习(xí)上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究(jiū)的很(hěn)多方(fāng)面也是现代(dài)流行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式等(děng)乌克兰有中国人吗，在乌克兰的中国人安全吗。

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