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工科(kē)与理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究(jiū)的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学(xué)、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实(shí)践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各个生(shēng)产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合(hé)生(shēng)产实践(jiàn)所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能(néng)核能(néng)类、仪器仪表类、化工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择研究(jiū)和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为适(shì)应高技(jì)术发展的需(xū)要而在(zài)有关理科基础上发(fā)展起(qǐ)来的(de)学科。

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