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害(hài)群之(zhī)马(mǎ)的寓(yù)言成语故事，害群之马的寓言故事得到什么(me)启示(shì)

　　害(hài)群(qún)之马(mǎ)原指损害马群(qún)的劣(liè)马(mǎ)。

　　现比方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　害(hài)群之马寓言故事的启示(shì)是对有损国(guó)家(jiā)、团体、人民利益的团(tuán)体或个(gè)人，要及早(zǎo)发现(xiàn)、及早(zǎo)处理。

害群之(zhī)马的寓言故事

　　有一次(cì)，黄帝要到具茨山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左一右护(hù)卫，张(zhāng)若、他朋在前边开路，昆(kūn)阍(hūn)、诙(huī)谐在(zài)车(chē)后侍从。

　　他们来到(dào)襄诚田野(yě)时，迷(mí)失了方向，七位圣(shèng)贤都走(zǒu)失，找不到一个人指(zhǐ)路。

　　正好，他们遇(yù)到一个(gè)放(fàng)马(mǎ)的孩(h3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米ái)子，便问他：“你知道具茨山在(zài)哪吗？”孩子说(shuō)：“知(zhī)道。

　　”“那(nà)么你知道大隗住在哪(nǎ)里吗？”那孩子说：“知道”黄帝说(shuō)：“这孩子真特别！他(tā)不光知道(dào)具(jù)茨山，还知道大隗住在哪里(lǐ)。

　　那(nà)么请问，你是否知(zhī)道(dào)怎(zě3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米n)么管(guǎn)理全国呢？”孩子(zi)说：“管理全国(guó)，就象你(nǐ)们(men)在野外邀游相同，只(zhǐ)管(guǎn)前行(xíng)，不(bù)要无事生非，把政事搞得太(tài)杂乱。

　　我前(qián)几年在(zài)尘世(shì)间游历(lì)，常患头昏眼光的缺点。

　　有一位(wèi)长者教(jiào)道(dào)我说：“你要(yào)乘着阳光之(zhī)车，在襄城的田野上邀游，遗(yí)忘尘世间的全部。

　　现(xiàn)在(zài)我的缺点现已好了(le)，我又要开(kāi)端(duān)在苍茫(máng)世尘之外畅游。

　　管理全国也应当像这样，我想用不(bù)着我(wǒ)来说(shuō)什(shén)么(me)。

　　”黄(huáng)帝说(shuō)：“你(nǐ)说的太迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄(huáng)帝又(yòu)持(chí)续(xù)诘问(wèn)。

　　那孩子说：“管理全国，和我放(fàng)马又有(yǒu)何(hé)不同呢？只要把损害马群(qún)的马驱赶(gǎn)出去就行了。

　　”黄帝大受启示，叩头(tóu)行了大礼，称牧童(tóng)为天(tiān)师，一再感谢，刚才脱离。

害群之马(mǎ)造句

　　1.咱们是一个(gè)联合的全体,不(bù)允许某些害群之马在咱们(men)的全体里。

　　2.这位(wèi)恶徒总是常(cháng)常打架捣乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还(h3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米ái)不改掉(diào)嗜赌陋(lòu)俗，自以为是，真乐(lè)意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋友，在那么(me)一(yī)大(dà)堆人里必定有几个害群之马(mǎ)。

　　5.校方预备铲除那些害群之马。

　　6.对损(sǔn)害社会的害群之马，咱们决不能姑息。

　　7.我们都无(wú)法忍受这(zhè)个(gè)恶贯满盈(yíng)的害群之马持续留在社区内。

　　8.害群之马有必要清除，团体才干前进。

　　9.他(tā)常常乱丢垃圾(jī)惹事(shì)生非，社区的居民都(dōu)把他(tā)当(dāng)作害群之马。

　　10.我觉得(dé)像他这样的害群之马就应(yīng)该抓起(qǐ)来！

害群之(zhī)马从(cóng)中得到的启(qǐ)示？

　　害罩答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损(sǔn)害马群的劣(liè)马(mǎ)。

　　比方损害社会或团体(tǐ)的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝要到(dào)具茨山去(qù)参(cān)见一位叫大隗的(de)神(shén)。

　　他(tā)遇到一个(gè)牧马(mǎ)儿童，就问：你知道具(jù)茨(cí)山往哪走粗禅吗？牧童答到(dào)：知道。

　　物凳慧黄帝(dì)感到(dào)这小孩不(bù)简单(dān)，就问他怎么(me)管理(lǐ)全(quán)国。

　　牧童答到：管理(lǐ)全国(guó)跟牧马相同，只要去其害马(mǎ)者（除去害群(qún)之马）就(jiù)行了。

　　黄帝一听，急忙(máng)叩(kòu)头称(chēng)谢，称牧童为(wèi)天师。

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