1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么(me)会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前(qián)的(de)是一(yī)个千(qiān)载难逢(féng)的(de)机(jī)会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对(duì)质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部(bù)分(fēn)已经被远古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地球的高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止人类的科(kē)技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和(hé)逻(luó)辑(jí)学(xué)，还(hái)可(kě)以通过自创的对(duì)数(shù)算(suàn)出(chū)历史(shǐ)上任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了(le)很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前(qián)进嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址行(xíng)了(le)关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导师(shī)的名字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实是身心资(zī)源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻(xún)找食物。小老(嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到(dào)什么影响，依(yī)然可(kě)以按(àn)照训练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而(ér)且(qiě)卡尔发(fā)现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是(shì)人(rén)们(men)不(bù)能(néng)轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的(de)开发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个(gè)理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化(huà)论本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机(jī)体停(tíng)止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万(wàn)年(nián)的(de)自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐(zuò)在那里休息(xī)，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能(néng)正(zhèng)常运转。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的(de)部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的(de)磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分(fēn)是(shì)在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而(ér)是(shì)在于(yú)神(shén)经元(yuán)的(de)数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经(jīng)递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个(gè)神经元(yuán)最(zuì)多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的突出，另一(yī)个(gè)就是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动接受信息(xī)的状态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人，而(ér)是我们(men)自己(jǐ)。

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