家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致书(shū)以观出(chū)自(zì)哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　翻(f2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天ān)译(yì)：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什(shén)么办法买到书籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有藏书(shū)的人家借(jiè)书，亲(qīn)手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日(rì)期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以(yǐ)书假余，余(yú)因得遍观(guān)群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng)；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就(jiù)非常爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得不能(néng)弯曲和(hé)伸直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我，于是我能(néng)够遍(biàn)观(guān)群书。

　　成年以后，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的(de)学说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名(míng)人交往，曾(céng)经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有委婉(wǎn)。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教(jiào)；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说(shuō)一个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所(suǒ)以我(wǒ)虽然(rán)愚(yú)笨(bèn)，但(dàn)最(zuì)终获得(dé)不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中病死于(yú)夔州。

　　他(tā)的(de)代(dài)表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无从致书以观(guān)每假借于藏书之家手(shǒu)自(zì)笔录计日以还(hái)是什么(me)意思<2023年过年是哪一天，2023年春节是哪天一天/h3>

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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