音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革(gé)发(fā)展需要(yào)的(de)具有较好音乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教学能力的(de)专门人(rén)才(cái)。

　　开设(shè)此专业的院校有中央(yāng)音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐(lè)专业有加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指挥(huī)、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个(gè)方向(xiàng)，一个(gè)是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类，另(lìng)一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。<加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国/p>

　　1音(yīn)乐作曲(qū)作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材(cái)进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音(yīn)响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服(fú)务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音(yīn)乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的工作(zuò)，那(nà)么(me)音(yīn)乐教育(yù)是一个不错的(de)选择。

　　事实(shí)上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国(guó)的情况就各有不同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课(kè)程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培(péi)训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习音乐(lè)技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高(gāo)级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技(jì)术(shù)的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将(jiāng)参(cān)加作(zuò)曲(qū)相(xiāng)关的(de)一对一课程，发(fā)展特定的(de)技能和自己的风格(gé)，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收(shōu)的(de)很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础(chǔ)的学生(shēng)，在软件的学习上不会太(tài)过强求(qiú)，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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