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相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例(lì)，相(xiāng)对评价和绝对评价区(qū)别(bié)举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的(de)群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标(biāo)准，评价时把评价(jià)对象与客观标准进(jìn)行比较，确定(dìng)评价对(duì)象达(dá)到目标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置的评价(jià)方法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的差异，便于比较个体学习成绩(jì)的(de)优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个(gè)被评价者(zhě)都可以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各(gè)教(jiào)育目(mù)标完成(chéng)情况(kuàng)，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评价和(hé)绝(jué)对性评(píng)价(jià)的区别：定亩带(dài)义(yì)不同(tóng)，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用姜子牙活了多少岁目标参照(zhào)性测验对学(xué)生(shēng)成绩(jì)进行评定。

　　相对性(xìng)评价(jià)也称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评价依据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判断学生是否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位置来评价和(hé姜子牙活了多少岁)决(jué)定(dìng)成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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