音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业(yè)主要(yào)培(péi)养和造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经(jīng)济(jì)建(jiàn)设和教育改革(gé)发(fā)展需要的(de)具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力(lì)的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大(dà)学等(děng)。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器(qì)乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向，一个是音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)，另一个(gè)就是(shì)音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐才能算(suàn)是(shì)作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电子设(shè)备获得想要(yào)的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成(chéng)音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含(hán)织体、曲(qū)式、编(biān)配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些的其中一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内(nèi)容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这也是大多数(shù)音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美(měi)国举(jǔ)例(lì)来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自(zì)己在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认证做准备(bèi)，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的音乐(lè)教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本科(kē)和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课(kè)程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上的技(jì)能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门(mén)的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士学(xué)位所(suǒ)需的录(lù)音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声(shēng)音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音(yīn)乐信息学等领域的高(gāo)级技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的(de)一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招收(shōu)的很多(duō)都是在(zài)唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学生(shēng)，在(zài)软件(jiàn)的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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