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世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾(wěi)的作(zuò)用一般是什么是在现代文(wén)阅读当(dāng)中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结构上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上(shàng)有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给(gěi)大家总结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发(fā)作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格的(de)。

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般(bān)是什么

　　在现代(dài)文阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)在(zài)结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文，收束全文(wén)2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在(zài)内容上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是(shì)小编给大家总结的(de)答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟(wù)或者情感3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力5、加(jiā)深读者的印象，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来作(zuò)为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章看(kàn)起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定要(yào)结合具体文章和人物(wù)进(jìn)行分析

文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一、文章(zhāng)结尾的(de)作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的(de)意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么(me)感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷(qióng)，留(liú)下(xià)想象的空间(jiān)，增强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中心论(lùn)点,(引出(chū)中心论题(tí))

　　 C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中心论点(diǎn)或引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到(dào)吸(xī)引读者往下(xià)读的作用,增强了(le)论述(shù)的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证完备(bèi)严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激(jī)励(lì)号召人(rén)人(rén)们(men)。

　　。

三、文(wén)章(zhāng)结尾的基本要(yào)求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映客(kè)观事物的,客观(guān)事物是千变万(wàn)化的,反映千变(biàn)万化的客观(guān)事(shì)物的文(wén)章(zhāng)形式(shì)也是多种多样的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生作文为(wèi)例,有记叙文、说(shuō)明文、应(yīng)用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地(dì)分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种(zhǒng)类别,因此(cǐ),文章不能用同一形式结(jié)尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容(róng)散激(jī)的发(fā)展,不能(néng)为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些(xiē)同(tóng)学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜(xǐ)欢(huān),也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要(yào)注意,你写(xiě)一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式结尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾(wěi)的方(fāng)法是多种多样的,有(yǒu)的(de)是事情写(xiě)完(wán)了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要(yào)再(zài)去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到(dào)在结尾的时候(hòu)有必要对全文(wén)进行(xíng)一下总结,写上几句概(gài)括性(xìng)的话来(lái)收束全篇(piān);有的人在文章结尾时恰(qià)到(dào)好处(chù)地通过(guò)某种途径把文章的中心点(diǎn)明(míng);也有的人爱(ài)在世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空文章的结尾处(chù)说几句耐(nài)人寻味(wèi)的(de)话,既能做(zuò)到水到渠成,又给(gěi)我们留下想像(xiàng)的(de)余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感(gǎn)情所感染,情(qíng)不自禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒(shū)起(qǐ)情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处,回应前文(wén),和文章的标(biāo)题(tí)或者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细想却(què)很深(shēn)刻;有的(de)结尾话(huà)虽说完意却(què)未(wèi)完,使你还得好好(hǎo)去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做(zuò)到顺应文章内容(róng)的发展,不(bù)能(néng)抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴(bā),那(nà)必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后(hòu)脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎么行!哦,我们(men),我(wǒ)们总能熬过去的(de)!快去!别等他(tā)们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人》选自俄国(guó)著名作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心一位(wèi)叫西(xī)蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了沙(shā)俄时代渔民的(de)生活状况,歌(gē)颂了他们美好的心(xīn)灵(líng)和高(gāo)尚的道德(dé)品质。

　　文章的结尾(wěi)处集(jí)中反映了(le)渔夫(fū)的心灵和道德品(pǐn)质,似乎在桑(sāng)娜身上(shàng)没(méi)有多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的(de)前面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自(zì世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空)己也不知道(dào)为(wèi)什么要这样做,但是她觉(jué)得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我(wǒ)一(yī)顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结(jié)尾时桑娜的心(xīn)里特别宁(níng)静,作者为(wèi)什么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文(wén)章(zhāng)的中心意思已经得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔(yú)夫夫妇(fù)大加一番赞(zàn)颂(sòng),就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾(wěi)要有助于(yú)读者理解全文

　　一篇文章应该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的(de)开头,结尾……都是在这(zhè)个(gè)整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来说(shuō),是因为为了叙述的(de)方(fāng)便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构(gòu)上要收束(shù)全篇,对全(quán)篇要有定局、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一(yī)般写(xiě)人的(de)文(wén)章,结(jié)尾要落(luò)实到人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结尾要落实到事情的(de)意义和作用上来(lái)。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到(dào)文章(zhāng)结束看(kàn)过一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人(rén)感(gǎn)到(dào),文章的结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人(rén)读过之(zhī)后(hòu)感(gǎn)到是(shì)多余(yú)的,或(huò)者感到它与前面的部分(fēn)不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡妇(fù)看(kàn)瓜》的结尾值得(dé)我们学习(xí):

　　田(tián)寡(guǎ)妇(fù)也无(wú)心再去看她的(de)南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年(nián)年(nián)都要去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生(shēng)活,只得(dé)偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地主势力(lì)大(dà),无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇(fù)家的瓜(guā),因此田(tián)寡妇只好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还(hái)是抱着老(lǎo)黄历天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病(bìng)没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天不去(qù),也无事,她(tā)就打算不(bù)再看瓜了(le);收获的一天见秋生家拉了一车(chē)瓜(guā),弄清(qīng)了(le)原委,就(jiù)“无(wú)心再去看(kàn)她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后内(nèi)容一起构成了一篇(piān)结构紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达的主题(tí)得到(dào)充分表达。

　　这样(yàng)的结尾对于全(quán)篇内容和结构(gòu)的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页(yè)来重(zhòng)新去读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作(zuò)家也(yě)要求写(xiě)诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力(lì)。

　　不(bù)管用哪种方(fāng)法(fǎ)结(jié)尾,要想使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

　　我们(men)先(xiān)看小(xiǎo)学语文教(jiào)材(cái)《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们(men)都兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结(jié)尾短短(duǎn)的一段只有24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决口合龙了(le),另(lìng)一层(céng)是人们欢呼,显(xiǎn)得充实(shí)有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大(dà)家同心协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同时(shí)又紧扣中心。