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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt,小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处(chù)圈起来,再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置,三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

修改符(fú)号的(de)作用和画法

  1.改(gǎi)正号(hào):表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来,再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号(hào):表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  5.转移号:表(biǎo)明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

  6.接排号:表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一(yī)段。

  需(xū)要(yào)另(lìng)起一段(duàn)的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改错或(huò)删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减雨伞能当太阳伞用吗,雨伞能当太阳伞用吗空号:表明字与(yǔ)字,行(xíng)与行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以(yǐ)改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以(yǐ)分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的(de)用法及画法

  小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中,不必(bì)要的多余的词(cí)语和句(jù)子。

  替边号(hào),替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确(què)的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充号:补边(biān)称(chēng)充句(jù)子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)缺(quē)失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句(jù)末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

  例春天(tiān)的百(bǎi)花送来了(le)浓香,请你(nǐ)再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿(dùn)及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的(de)停顿。

  这是多么(me)平静的一片原野,世界上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次(cì)的地方就用分(fēn)号。

  他身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要(yào)改正错误,把错误(wù)之处圈起(qǐ)来毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时可(kě)加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位置的转移,将要链亩转移的部分圈(quān)起来,并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排,不需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

  另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位的方向。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示(shì),使用箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  4、保留号(hào):表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出(chū)三(sān)角符号(hào),并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

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  加(jiā)空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行与行之间的左右处(chù)。

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