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相对评(píng)价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的群体中(zhōng)建立基(jī)准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较(jiào)，以(yǐ)判断该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集合之外确(què)定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价(jià)时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确定评价对(duì)象达(dá)到(dào)目标(biāo)基准(zhǔn)绝对位(wèi)置的(de)评价方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的(de)差异(yì)，便于比较(jiào)个体学(xué)习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都可以明确(què)自己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差距，有利(lì)于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包评价法(fǎ)，可直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重(zhòng)点。

相对(duì)性评价(jià)和绝对性(xìng)评价(jià)的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的(de)区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性(xìng)评价，是用目标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进(jì不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包n)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常模参照性测(cè)验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教学目标和教材编制试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性评(píng)价依(yī)据学生个人的成绩(jì)在该班学(xué)生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是(shì)一种外部评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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