一(yī)个学期一般有多少周？是19周(zhōu)到22周(zhōu)的。关(guān)于一个学期一般有(yǒu)多(duō)少(shǎo)周(zhōu)以(yǐ)及大(dà)学一个(gè)学期一般有多少周，一个(gè)学期一(yī)般(bān)有多(duō)少周(zhōu)小学，一(yī)个学期一般有多少周啊，一(yī)个学期一般多少(shǎo)周结束，一个学期有多(duō)少周？等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下的知(zhī)识(shí)答案：

一个学(xué)期一般有几个月

　　一个学期一般有5个(gè)月的。

　　我国的一个学期有5个月(yuè)。一学年(nián)就是一整年，期间包含了寒(hán)假(jiǎ)和(hé)暑假。一年有两个学(xué)期(qī)，一学期半年。

　　一、学期的意思

　　学期指的是(shì)一学年(nián)中上课时(shí)间的一(yī)个单位。不同的国家(jiā)有不同的学期制，目前较常见的学期制有两学期制、三学(xué)期(qī)制和四学期制。学年(nián)之春季(jì)部分或秋季(jì)部分。在(zài)中国多(duō)以两学期制为多。

　　二、中国(guó)的教育制(zhì)度

　　中国(guó)大(dà)陆

　　中(zhōng)国大陆的各级学校(包含所有的中小学、高中及多数大学)皆为两学期制，第一学(xué)期从九月(yuè)至隔年一月，第(dì)二(èr)学期从二月(依照(zhào)农(nóng)历新年的日(rì)期决(jué)定)至(zhì)六(liù)月。

　　香港

　　香港没有硬性规定(dìng)。小学大都为两学期;中(zhōng)学(xué)有的两学期，有的(de)三学期;大学大(dà)都为两(liǎng)学期。英文(wén)名称亦有不 同，如中(zhōng)文大学按英国(guó)传统(tǒng)称为“Term”、科技大学跟随美国称(chēng)为“Semester”。

　　台湾教育

　　台湾各级(jí)学校(包含国中小(xiǎo)学、高中职、大专院校(xiào))的学期制亦为两学(xué)期，第一学期(qī)从(cóng)九月(yuè)至隔(gé)年(nián)一月，第二学期(qī)从二月至六月(yuè)。

　　三、世界(jiè)中(zhōng)的其他国家(jiā)的教(jiào)育

　　韩国

　　韩国的第(dì)一学期的(de)时间为三月上旬至七(qī)月(yuè)中旬，第二学期从八月下旬至隔(gé)年的(de)二月中旬，第二学期中会有(yǒu)一个从十二月中旬至二月上(shàng)旬的寒假(jiǎ)。

　　日本

　　日本几(jǐ)乎所有的学校都是(shì)实行三学期(qī)制，第一学期从(cóng)4月1日至七月中旬，确切的暑假开始日期和假期长短(duǎn)会根(gēn)据(jù)区域而有(yǒu)所不同(tóng)，普遍都是一至两个月。暑假的用(yòng)意是为了避免夏(xià)天燥(zào)热的天气，所以北(běi)海道(dào)地区的暑假时间较短。第二学期从九月上(shàng)旬(xún)至十二月下(xià)旬(xún)，接着放寒假。寒假过后为第三学期，从一月中(zhōng)旬至三月下旬，接着是为期(qī)数周(zhōu)的春假。毕(bì)业典礼在三月举(jǔ)行(xíng)，入学典(diǎn)礼在四月举行。

　　美国

　　学期制：一年分为上学期(春季)、下(xià)学期(qī)(秋季)两个学期，第一学期从八、九月到十二月(yuè)，第二学(xué)期由一(yī)月(yuè)到(dào)五月，每一学期约为十八(bā)周。学季制：每一学季约只有十到十二(èr)周，一年分为四(sì)个学季(jì)，第一(yī)学季( 九月(yuè)到(dào)十二(èr) 月 )、第(dì)二学季( 一(yī)月到三月)、第三学季(jì)( 四月到六月(yuè))和暑期课程〈六(liù)月到八月〉。

　　四、学校的分(fēn)类

　　1.按教(jiào)育(yù)程度(dù)来(lái)说

　　可分为小(xiǎo)学，中学(xué){初级中学(初中)，高级中学(xué)(高(gāo)中)，大学(xué)。

　　2.按(àn)所(suǒ)学专业来分(fēn)

　　可分为职(zhí)业高中(职高)、中等专(zhuān)业学(xué)校(中专)、技工学校(技(jì)校)和普通高等(děng)学校包括体校(xiào)、军校等。

　　五、学校教育的意义

　　学(xué)校教育(yù)是社会行为的一部分，是(shì)社(shè)会发展(zhǎn)程(chéng)度的衡量(liàng)性标志(zhì)。是社会稳定、有序、协(xié)调、发(fā)展的(de)基础工程，也是(shì)统领工程。教育离(lí)不开社(shè)会(huì)发展，社会发(fā)展离不(bù)开教育的普及和提高(gāo)。是政(zhèng)治(zhì)、经济、文化发(fā)展的指示剂(jì)。社会结构和生活方式、社会生产方式和生产关(guān)系，社会成(chéng)份的改变必定会带来人民观念的改变(biàn)，而观念的改变又(yòu)会影学校教育的方(fāng)式和理(lǐ)念的(de)改变，所以(yǐ)学校教育的(de)改革从某种(zhǒng)意义上说,也(yě)是社会某一种方式的改(gǎi)变。

　　六、学校教(jiào)育的(de)特点

　　1.有固定的场所、专(zhuān)门的教师(shī)和一定数(shù)量的(de)学生，有(yǒu)一定的培(péi)养目标、管(guǎn)理制度和规定的(de)教学内容。

　　2.学校(xiào)的产(chǎn)生是在社会生产力发展到一定程度，出现(xiàn)了(le)社(shè)会(huì)分工和剩(shèng)余产(chǎn)品，文字发展比较成熟之后(hòu)

　　3.随(suí)着社会的进步和发展，学校(xiào)教育得(dé)以逐(zhú)步完善(shàn)。

一个学期一般有多少周(zhōu)

　　是19周到22周的(de)。

　　根(gēn)据教(jiào)育部规定，每(měi)一(yī)个学期大概是19周到22周。