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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理工大学的(de)党委书记,职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教(jiào)育界(jiè)的(de)名人,所到之处(chù),人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时,由于(yú)郑(zhèng)强老师为(wèi)人(rén)直爽,说话一针见血,不(bù)想拐弯抹角(jiǎo),他的每次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久,郑强(qiáng)老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请郑(zhèng)强去演(yǎn)讲,必然(rán)也(yě)是看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的(de)人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导(dǎo)时间重要(yào)?看(kàn)法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界(jiè)人(rén)士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得(dé)此次演讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前(qián)排(pái)空(kōng)出了不少位置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚(liáo)主义(yì),是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席(xí)的官(guān)员领导:“不要以为是(shì)你们给大学面子,邀请你们来,是大学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑(zhèng)强老师(shī)的话(huà),有人支持,有人反对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑强老师说(shuō)的对(duì)。

教(jiào)育最重要(yào),领导都来听(tīng)演讲了(le),应该(gāi)给(gěi)学生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师(shī)公开批评这(zhè)些(xiē)人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要?看法有争议_黑料正能(néng)量(liàng)

反对者则认为,领导过(guò)去就是出(chū)席开幕式而已(yǐ),又不是听你演讲的(de)。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓发(fā)声(shēng)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的(de)面子重要还(hái)是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能(néng)量

公说公有理,婆说婆有(yǒu)理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场的领导(dǎo),到(dào)底(dǐ)对或者不对呢?

具体问题,具体分析,不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙,事(shì)多,如果真有急(jí)事(shì),中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不(bù)想坐(zuò)在台下(xià)听演(yǎn)讲内(nèi)容(róng),所以溜之大吉,那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思(sī)听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而(ér)为的(de)习惯,那做任何事(shì)都可能(néng)是一时(shí)热度,难(nán)成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有(yǒu)任何事(shì)发生,若无其(qí)事地继续提前准(zhǔn)备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要(yào)将(jiāng)这(zhè)种他看来不好的现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他(tā)批(pī)评的对与错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出(chū)自我想法的(de)老师,值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓(wèi)也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是(shì)培(péi)养(yǎng)学生,是教书(shū)育人,是产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义的(de)批(pī)评(píng),是(shì)否有助于大学的进步,学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人(rén)看(kàn)来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没有(yǒu)太(tài)大(dà)的创新力(lì)的。

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