1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取(qǔ)得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基(jī)因(yīn)中(zhōng)的某些部(bù)分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了(le)防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影(yǐng)提供了(le)基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了(le)很(hěn)高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在希(xī)德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个(gè)智商(shāng)极高(gāo)的天(tiān)才，曾经在(zài)七(qī)年之内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才(cái)少年被(bèi)媒体的(de)大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了(le)不(bù)世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的(de)理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的(de)10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到(dào)食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们(men)不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除(chú)的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样(yàng)一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法则，使用或(huò)者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它(tā)也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极(jí)大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视觉(jué)受损就越(yuè)严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明(míng)的天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才。所(suǒ)以当有人(rén)告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而(ér)是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法(fǎ)的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解所做出(chū)的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们(men)在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是(shì)在(zài)强化已经(jīng)形成的突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学(xué)习(xí)到新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的(de)结(jié)构越强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效率就(jiù)会低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初(chū)的一(yī)个知(zhī)识点会(huì)产生(shēng)的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人(rén)在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或(huò)者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触(chù)就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一样的，比科兴是美国的还是中国的如不(bù)喜欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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