大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范(fàn)是(shì)什么(me)是学分制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)的。

　　关于大学的学(xué)分是啥(shá)意思(sī)，大学学(xué)分的规范是(shì)什么(me)以(yǐ)及大学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)是干什么的，大学学分的规(guī)范是什么，大学(xué)学(xué)分是(shì)干啥的，大学里学分(fēn)是什么等问题，小编将为你收拾以下(xià)常(cháng)识：

大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分的规(guī)范是什么(me)

　　学(xué)分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅(fǔ)佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行(xíng)学分(fēn)制，现在学分制变革已在国内高校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分是什么(me)意思

　　学分，是用(yòng)于(yú)核算学生学(xué)习量的(de)一种 计量单位 ，按(àn)学期核算，每门(mén)课程及实(shí)践环节(jié)的(de)详(xiáng)细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规则(zé)为准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按(àn)学分收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判学生在大(dà)学期(qī)间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变(biàn)成了(le)点评学(xué)生优异程度(dù)的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位(wèi)置(zhì)为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩(jì)点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓学分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制合称三大(dà)教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制(zhì)方(fāng)案(àn)性(xìng)强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又具有学分制的某些长早樱处(chù)，比(bǐ)方，在(zài)对课程的选修(xiū)方面(miàn)，给予学生在必定(dìng)范(fàn)围(wéi)内的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要(yào)获得的(de)结(jié)业总学分作为结业规范的一种教育管理准则，它要求依照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和教育方案中各门课(kè)程及(jí)教育环节(jié)的学时量，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准予学生(shēng)结业(yè)的最(zuì)低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上(shàng)发生的一种能黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑用以显现学(xué)黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑生(shēng)每(měi)门课程(chéng)的学习成果的质(zhì)量，以(yǐ)及学(xué)年和结业(yè)总成果质(zhì)量的(de)教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算(suàn)公(gōng)式为:学分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的(de)基础上发(fā)生的(de)一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施(shī)加(jiā)权学分，将教(jiào)育方案(àn)中(zhōng)的(de)学分(fēn)，依据课程类别，求(qiú)学成果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以权重系数(shù)，得出(chū)加权(quán)学分，以区别(bié)学生学习成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附加学分(fēn)制是在要(yào)求学生(shēng)修满教育方案规(guī)则的最(zuì)低学格外(wài)，还(hái)应修满课外(wài)附(fù)加学分才干结业的一种教(jiào)育(yù)管理准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课(kè)外附加(jiā)学分(fēn)可依(yī)据学生参与学科(kē)比赛与学(xué)术活动、思想品德与社会工作、文(wén)体活(huó)动与公益活(huó)动的(de)状况来(lái)鉴定(dìng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑