校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间的欺(qī)负行为也算在(zài)内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害者不利(lì)的(de)网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各区公布(bù)的实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时(shí)上报也(yě)做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌事(shì)件，各校要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报(bào)，2小时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料(liào)并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接(jiē)与司法部(bù)门对接r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的(de)，还要求(qiú)学(xué)校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们(men)嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保护(hù)自己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间受(shòu)到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能(néng)力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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