音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造就适(shì)应(yīng)社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展需要的具(jù)有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能(néng)力的专门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北(běi)师范分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性(xìng)地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够(gòu)顺利进(jìn)行(xíng)演(yǎn)奏才算完成(chéng)全部(bù)的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演(yǎn)奏出(chū)来的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真实演奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素(sù)都服务(wù)于音乐内容，每个声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任何音乐(lè)形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音(yīn)乐的(de)内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(z分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗hǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后(hòu)找到一份稳(wěn)定的工(gōng)作，那么音乐教(jiào)育是一(yī)个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都会要求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学位课程可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课(kè)程(chéng)，不(bù)一定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每个地区(qū)每个(gè)学校的要求(qiú)都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给(gěi)学(xué)生时间和资源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些(xiē)课(kè)程要求学(xué)生在入学前(qián)参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴(xīng)起的一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要(分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗yào)学生(shēng)在音乐技术的所有领域(yù)都(dōu)拥(yōng)有坚(jiān)实的(de)基础，通过(guò)与音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)和(hé)作曲(qū)专业(yè)的学生合作，尝试(shì)在(zài)实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获(huò)得(dé)在(zài)不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不错基础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方(fāng)式等。

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