音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专(zhuān)门人才。

　　开(kāi)设(shè)此(cǐ)专业(yè)的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大(dà)学等(děng)。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要(yào)包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能(néng)够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制(zhì)作（Music production）技术(shù)的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏，或(huò)者说部分音(yīn)乔丹有多高响并不(bù)适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电(diàn)子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所(suǒ)有元素(sù)都服务(wù)于(yú)音乐内容，每个声部都是(shì)平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含织(zhī)体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那(nà)么音(yīn)乐(lè)教育是一(yī)个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上(shàng)这也(yě)是(shì)大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要(yào)硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生的(de)音乐教育学位(wèi)课程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定(dìng)有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就(jiù)各有(yǒu)不同(tóng)，每个(gè)地区每个学校的要(yào)求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学(xué)生时(shí)间和资源来专注(zhù)于(yú)演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课(kè)程要求学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培训学乔丹有多高(xué)生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子(zi)音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专(zhuān)业(yè)无(wú)疑(yí)非电子音乐(lè)制作莫(mò)属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级技能。

　　需要(yào)学(xué)生(shēng)在音乐(lè)技术(shù)的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业(yè)的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不(bù)断发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不(bù)错(cuò)基(jī)础(chǔ)的学生(shēng)，在(zài)软(ruǎn)件(jiàn)的学习上不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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