校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也算在内的。

　　关(guān)于校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几个方(fāng)面(miàn)以及校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么(me)，校(xiào)园(yuán)暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面(miàn)，校园暴力(lì)具体表现(xiàn)，校园暴力的(de)五种(zhǒng)行(xíng)为等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默(mò)默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导(dǎo)致受害者的(de)身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及(jí)令(lìng)其身(shēn)边没(méi)有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明(míng)确(què)提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进(jìn)行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　与东城区(qū)类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头(tóu)上报区教委外，对于(yú)情节较(jiào)为严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与(yǔ)属地派出所、司法等中通中转站一般会停多久的车 快递中转站一般会停多久部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园(yuán)暴(bào)力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害(hài)者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害(hài)者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在(zài)网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生活期间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或(huò)者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人(rén)在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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