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  豌豆素质致力(lì)于帮助(zhù)孩子提升核心(xīn)素养、培养(yǎng)关键(jiàn)能力,沉淀受益(yì)终(zhōng)生的能力和(hé)品(pǐn)质(zhì)。

  我(wǒ)们(men)秉承科技赋(fù)能(néng)教育,专(zhuān)业引领未来(lái),基于认(rèn)知心理(lǐ)学、脑科学(xué)及(jí)核心(xīn)素(sù)养等专业研究,参考(kǎo)中国学(xué)生发(fā)展核心(xīn)素养及课(kè)程标准,研发符合孩子年(nián)龄特(tè)点及发展需求的专业内(nèi)容(róng),

  包括但(dàn)不限于:益智探索,口才表达,美术审美、科学(xué)编程(chéng)、音(yīn)乐素养等,借助多媒体(tǐ)互动游戏开创学习新体验,采用前沿教玩具(jù)启发多(duō)元智能,引(yǐn)入国内(nèi)外先进(jìn)学习工具,结合PBL教学法,

  让孩(hái)子在自我探索主(zhǔ)动表达的(de)过程(chéng)中激发学习兴趣(qù)、培养独立(lì)思考的(de)意识和能力,同时在实践中不断提升(shēng)解决问题的能(néng)力和多元开放的创新能力。

  让孩子爱上思考,爱上(shàng)学(xué)习,不惧未来(lái),创造更多可能!

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  -课(kè)堂回顾:宝宝课堂表现(xiàn)随时看(kàn),老师好不好一目(mù)了然!

  -定级测评:精(jīng)准定位每(měi)一个孩子(zi)的各项能力指标,科学制定学习方(fāng)案(àn)。

  -教学闭环:课前动画预(yù)习、课堂中互动教学、下课后回顾式练习。智能阶段测评帮助(zhù)孩子(zi)查(chá)缺(quē)补(bǔ)漏,及时复习。

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  由10年以上经(jīng)验的专业教研团(tuán)队打(dǎ)造(zào)。课程基于NCTM评价标准,结合数十年国内一线教研成果,做适合中国儿童的数学思维(wéi)课程。

  -完善(shàn)的6阶成长体系

  基于(yú)儿童认知(zhī)心(xīn)理(lǐ)学编写测(cè)试题,科(kē)学划(huà)分孩子的思维发展阶段。6阶成长(zhǎng)体系(xì)循序(xù)渐进,逐步引导孩(hái)子开拓思维,培养孩子探索(suǒ)、表达、协作(zuò)多元(yuán)思维能力。成(chéng)长体(tǐ)系(xì)划分有利(lì)于把握儿(ér)童思维培(péi)养(yǎng)黄金期,定制(zhì)个(gè)性化学习。

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  引(yǐn)进国内外优秀数(shù)学(xué)绘本、全(quán)彩图文(wén)、情(qíng)景(jǐng)故(gù)事,培(péi)养孩子浸(jìn)入式阅(yuè)读习(xí)惯(guàn),提高(gāo)阅读兴趣。通过(guò)多元教具进行三大类训练,全方位拓展孩子(zi)思(sī)维能(néng)力(lì)。直(zhí)观(guān)理解数量形关系,训练空间思维能力。通(tōng)过动手(shǒu)了(le)解(jiě)数形结(jié)合,巩(gǒng)固知识(shí)点。

  -3大(dà)测(cè)评(píng)保驾(jià)护航(háng)

  定级测(cè)评、专题测评、阶段测评(píng)为(wèi)孩(hái)子学习效果保驾护航(háng)。测评(píng)能够精(jīng)准发现孩子学习弱点,有(yǒu)利(lì)于老(lǎo)师上课时查缺补漏。家长(zhǎng)也可(kě)获得(dé)测评结(jié)果反馈,更了解自(zì)己(jǐ)的孩子。

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