春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢(ne)以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么声音排比句，春天还(hái)是(shì)什么(me)用排比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比句，用排比句(jù)来(lái)描写(xiě)春天的句子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识：

春天是(shì)几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与(yǔ)北半(bàn)球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)近(jìn)、结构(gòu)相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并排(pái)在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而(ér)人才(cái)会有(yǒu)声音，把春天(tiān)拟作人才会(huì)发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　正、异、新，正异新的区分　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的(de)集(jí正、异、新，正异新的区分)合。

　　修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提高语言(yán)表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似点，使(shǐ)用一事(shì)物来(lái)比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形(xíng)式相同或基本相同，意(yì)义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词(cí)语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意(yì)先提出问(wèn)题(tí)，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手(shǒu)法

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