郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界的名人，所到(dào)之(zhī)处，人(rén)流涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人直爽，说(shuō)话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大(dà)都会(huì)引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育(yù)界举(jǔ)足轻(qīng)重的地位(wèi)以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不(bù)仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的官员(yuán)，使得(dé)此次(cì)演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程(chéng)中，有(yǒu)些青岛的(de)官员离(lí)席了，整个演讲席的前排空(kōng)出(chū)了(le)不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上(shàng)存在(zài)官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是(shì)走个过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给学生(shēng)树立好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公(gōng)开批评这(zhè)些人，是知识分(fēn)子(zi)的(de)风(fēng)骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为，领导过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听(tīng)你(nǐ)讲话，郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠慢了，面子上过不去(qù)罢了，哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公(gōng)说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离场(chǎng)现场(chǎng)，是在乎面子(zi)？

中途离场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对或者(zhě)不(bù)对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙(máng)，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场(chǎng)，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如(rú)果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容(róng)不(bù)感(gǎn)冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以溜之(zhī)大吉，那就无(wú)法令(lìng)人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生(shēng)的表率和带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言不合都提前(qián)走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪(nǎ)还(hái)有心思听下去呢(ne)。

做任何事，都需要(yào)耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯(guàn)，那(nà)做(zuò)任何事都(dōu)可能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者(zhě)，看到有人(rén)中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生，若无其事地继(jì)续提(tí)前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不(bù)好的(de)现(xiàn)象说(shuō)出来，加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的(de)老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓也(yě)。大(dà)学真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书(shū)育人(rén)，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义(yì)的批评(píng)，是否有助于大学(xué)的进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校(xiào)中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之(zhī)人，能(néng)发自内心，不怕得罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心中想(xiǎng)法，对高(gāo)校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意(yì)见均一(yī)致的高校，大抵是(shì)没有太(tài)大的创(chuàng)新力的。

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