张雪峰是著(zhù)名(míng)的考研导(dǎo)师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方(fāng)向。

在(zài)互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互(hù)联网平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的(de)言(yán)论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非(fēi)是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现(xiàn)在人(rén)人(rén)是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒(méi)大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的(de)一位传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发(fā)网络(luò)讨(tǎo)论后，权(quán)威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有(yǒu)的上万元，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的高(gāo小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔)考(kǎo)志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要(yào)的(de)问题(tí)还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给(gěi)更多的家长和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣(qù)？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的(de)是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不(bù)可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔