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  “为学患无疑(yí),疑则有进也”的意思是学习(xí)这件事情忧(yōu)患的是没有疑问,学习(xí)中只有疑问才(cái)会不断的进步。

  出(chū)自(zì)宋代陆九渊《陆九渊集·语录下(xià)》中的一句话,阐述了陆(lù)九渊(yuān)的伦理(lǐ)思想。

  原文(wén):

  为学患无疑,疑则(zé)有进,小疑则小进,大(dà)疑(yí)则(zé)大进。

  译文:

  做学(xué)问最害怕的是没(méi)有(yǒu)疑问(wèn),有疑(yí)问才(cái)能有进步的(de)空间。

  有(yǒu)小的疑(yí)问就会有小(xiǎo)的进步,有大的疑(yí)问就(jiù)会有(yǒu)大(dà)的进步。

  注(zhù)释:

  ①患:怕,担心。

  ②无疑:没有疑(yí)问(wèn),确凿(záo)~。

  ③大(dà)疑则大(dà)进:你(nǐ)有(yǒu)大(dà)的的(de)疑问和困惑并去思考,则(zé)会有(yǒu)大的进(jìn)步。

  怀疑这东西(xī),是觉醒领悟的(de)基础(chǔ)。

  赏析:

  “为学患无疑,疑(yí)则有进”体现了辩证否(fǒu)定观,既肯定(dìng)又否(fǒu)定,既(jì)保留又(yòu)克服;

  “为(wèi)学(xué)之(zhī)实,故在践履”“物有甘苦,尝之者识”体现(xiàn)了实(shí)践是认识(shí)的来源;

  “学如不及,犹恐失之”形容(róng)学习勤奋,进取心强,体现了意识的能动作用。

  书籍简介:

  《陆九(jiǔ)渊集》于《象(xiàng)山先生(shēng)全集》的(de)卷次一仍(réng)其旧,共(gòng)有正文三十(shí)六卷,只是(shì)加有一个(gè)前(qián)言和(hé)附录(lù)。

  附录(lù)包括(kuò)各本序跋、朱(zhū)熹之书信和《象山学案》案语等史料。

  陆九渊(yuān)的教育思想散(sàn)见于(yú)《陆九渊集》的各卷之中(zhōng),其中以《语录(lù)》(卷三十四(sì)、卷三十五)较为集中。

  陆九渊(yuān)一生不注重著书(shū)立说,其语录和少量诗文由其子陆持之于开禧元年(1205)汇编成《象山先生(shēng)集》,共计36卷,并由(yóu)其学生于嘉定五年(1212)刊行(xíng)。

  1980年1月中(zhōng)华书局整(zhěng)理为《陆(lù)九渊集》出(chū)版发(fā)行。

  作(zuò)者简介:

  陆九(jiǔ)渊(1139年3月26日(rì)—1193年1月18日),字子静,抚州金溪(今江西省金溪县)人,南宋哲学家(jiā)、官员(yuán),陆王(wáng)心学的代(dài)表(biǎo)人物。

  因(yīn)书斋名“存”,世称存(cún)斋先生。

  又因讲学于象(xiàng)山书院,被称为“象山先生”,学者常称(chēng)其为“陆象山”。

  陆九渊于(yú)宋孝宗(zōng)乾道八年(1172年)进(jìn)士及(jí)第,初调靖安主簿,历(lì)国子(zi)正(zhèng)。

  有(yǒu)感于靖(jìng)康(kāng)时事,便访勇士,商议恢(huī)复大(dà)略。

  曾(céng)上(shàng)奏(zòu)五(wǔ)事,遭给事中王信所(suǒ)驳,遂(suì)还(hái)乡(2000克是多少斤 2000克等于多少公斤xiāng)讲学。

  绍熙二年(1191年),升(shēng)知(zhī)荆(jīng)门军(jūn),甚有(yǒu)政绩。

  绍熙三年十二月(1193年1月),陆九渊逝世,年五十四。

  嘉定十年(1217年),追谥(shì)“文安”。

  陆九渊为(wèi)宋明两代“心学(xué)” 的开(kāi)山之祖,与朱熹齐名。

  陆九渊主张“心(xīn)即理”说(shuō)、“发(fā)明本心(xīn)”、“尊德性”、“大做一个人”、“践履工夫(fū)”等(děng),言“宇宙便是(shì)吾心,吾心即是宇宙(zhòu)”,“学(xué)茍知道,六经皆我注脚”。

  上承孔孟,下启王守(shǒu)仁(rén),形成“陆王(wáng)学派”,是中国儒(rú)家精神的真正体现,不(bù)仅对中国,也对日本、韩国、新加坡等国的(de)思(sī)想和社会变(biàn)革产生过(guò)重大(dà)影响。

  著有《象(xiàng)山先生(shēng)全集(jí)》。

为学(xué)患(huàn)无疑,疑则有进读音是什(shén)么(me)?

  为学患无疑(yí),疑则有(yǒu)进读音是:wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲(zhé)学家陆九渊老夫子(zi)之言。

  此话可直译为:“读书(shū)做学问就怕发(fā)现(xiàn)不了(le)问题,只有带(dài)着(zhe)问题学习才能进步”。

  也就是常说的“学贵有疑(yí)”、“读死书不如不(bù)读书”、“学(xué)以(yǐ)致(zhì)用(yòng)”、“学以解惑”。

  作者简(jiǎn)介

  陆九渊的(de)思(sī)想接近程颢,偏重在心性(xìng)的修养,他认为朱(zhū)熹的(de)“格(gé)物致知”方法(fǎ)过于“支离(lí)破碎”。

  陆九渊(yuān)是“心(xīn)学”的创2000克是多少斤 2000克等于多少公斤始人(rén),其主张“吾(wú)心即是(shì)宇(yǔ)宙”,“明心见性”,“心即(jí)是理2000克是多少斤 2000克等于多少公斤”,重视持敬的内省工(gōng)夫(fū)。

  即是所谓的“纳渣尊德性”。

  朱熹言“理带(dài)隐”,侧重于探(tàn)讨宇宙自然的(de)“所以然”,陆九(jiǔ)渊言“理”,则更偏重于(yú)人(rén)生伦理,人周围的一切(qiè)洞行(xíng)悄都是(shì)人心的(de)幻(huàn)化和表现。

  人心(xīn)不是作为心理器官、而是作(zuò)为道德实体(tǐ)加以(yǐ)论述,认为人们的一切道(dào)德意识、道德准则等无不包括于人心之中(zhōng)。

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