原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)以及为什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个(gè)人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的生活(huó)小知(zhī)识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的(de)家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的(de)生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，好好记住我在你体内的感觉应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合(hé)一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才(cái)不致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学(xué)习、做(zuò)事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自(zì)内心的自(zì)信，亲(q好好记住我在你体内的感觉īn)生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都(dōu)在(zài)治(zhì)愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个世(shì)界，也(yě)将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的(de)心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式(shì)去(qù)和他人相处(chù)，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别(bié)人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性，一(yī)方(fāng)面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵(cī)的人(rén)，经(jīng)常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也(yě)说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在(zài)情(qíng)感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些(xiē)父(fù)母自身存(cún)在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义(yì)者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以及(jí)自己(jǐ)身边(biān)的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对(duì)方知道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极(jí)端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你(nǐ)的言语，言语会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会性(xìng)就(jiù)是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力(lì)时(shí)，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高(gāo)低来自(zì)于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌(dí)意(yì)和惧(jù)意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是(shì)别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的(de)糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会(huì)变得宽(kuān)容(róng)理(lǐ)解，反而会内化他们的父(fù)母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关(guān)系(xì)中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方(fāng)的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力(lì)，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪(xù)读心(xīn)术(shù)一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就很强的适(shì)应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌(xián)弃它(tā)们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个(gè)无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。<好好记住我在你体内的感觉/p>

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是(shì)没有爱的(de)能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他(tā)们(men)在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的(de)能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去(qù)爱(ài)一个人(rén)，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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