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一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克

一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好,小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好,小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

  小学(xué)生HB的铅(qiān)笔好。

  H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的物体,比如(rú)木工(gōng)划线,机(jī)械制图(tú)等(děng)。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩写,意思是"硬(yìng)",B是Black的缩写(xiě),意思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软,HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半,属(shǔ)中性(xìng)笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克)的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

  铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量(liàng)来(lái)划(huà)分。

  一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高,适(shì)合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

  HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中,适(shì)合一般情况下的书写(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)相对较软(ruǎn),适合绘(huì)画(尤其是素描),其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的(de)卡片,如答题卡。

小(xiǎo)学(xué)生写字的重要(yào)性

  写字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

  写(xiě)一手好字(zì),可(kě)让人受益终(zhōng)生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

  俗话说(shuō),好记性,不如烂笔头,在学习中,如果让孩子一边学习好功课,一(yī)边进行抄写练习(xí),可以互补互益。

  久而久之(zhī),自然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

  比如,一边学习课(kè)文,一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习,既可以巩固(gù)知(zhī)识(shí),又提高了(le)写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

  确(què)实(shí)是一举多(duō)得。

  写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

  写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能,当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代(dài)替写字,写字教(jiào)学不必再(zài)强调(diào)了,但(dàn)日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

  人与人的(de)交流,缺少不(bù)了写字,而写(xiě)字对于(yú)培养一(yī)个人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

  《语文(wén)课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出:“识字写字是阅读和写作的(de)基础,是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

  ”笔者在从教过程中,也(yě)发现学生字写得好坏(huài),与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关联。

  基本上来说,字写得工整、美观的学生(shēng),他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真,而字(zì)写得潦(lǎo)草的学(xué)生,其(qí)学习也比较粗心、懒散,可谓“字如(rú)其人”。

  所以,清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”,他对(duì)儿(ér)子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视,在家书中对(duì)于(yú)习字(zì)方面有(yǒu)很多(duō)的(de)论述(shù)。

  曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事,一件是(shì)扫地,一件(jiàn)就是写字。

  确实,这两件事(shì)都不算(suàn)大事,但对于一个人(rén)一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

  而用什(shén)么样的(de)铅笔,则(zé)是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

  今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题。

  我记得我上小学的时候喜欢用HB,因为它(tā)耐摔,都知道小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅(jǐn)写字淡,而且摔了好(hǎo)几次,还(hái)不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我(wǒ)才明(míng)白真理。

  大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义,虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

  铅笔的铅芯,标(biāo)注为(wèi)"H"(HARD的首字母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字(zì)母)表示软质铅笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

  另外要说的是,B数(shù)越大铅(qiān)笔就越黑越软,比如4B比2B要黑(hēi)要软;H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初学写字(zì)的小朋友用什么铅(qiān)笔,大都会推荐HB,理由(yóu)是(shì)硬度适中;加之小孩子写字(zì)比较用力(lì),用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听起来是很有道理的。

  下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一次拿笔的小朋友(yǒu),用2B铅笔,而(ér)不是HB!

  我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家(jiā)一散握宴样,用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经过(guò)长时间的(de)教学(xué),才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

  如果一个小朋友从来(lái)没有写过(guò)字(zì),强烈建议不要用HB的(de)铅笔,而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点,黑一点(diǎn)的(de)2B铅笔(bǐ)。

  我先问(wèn)大家一(yī)个(gè)问题(tí),为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅,而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的(de)颜(yán)色(sè)本身(shēn)又不是太白(bái),为了让写出来的字(zì)能(néng)够看清,小朋(péng)友会(huì)不自觉加大力一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克量,力量大到(dào)第二页,甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记,导致下一页不(bù)光滑,影响写字(zì)效果。

  同时,用力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳(láo)。

  并且,还有个更严重(zhòng)的(de)问题,因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全,为了加(jiā)大(dà)力量(liàng),只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

  这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因(yīn)(在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银,铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔反倒容易(yì)断。

  理由(yóu)也很简单,因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅(qiǎn),要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

  笔(bǐ)太尖,加(jiā)上用力,很容(róng)易(yì)就折断了。

  上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题,其实(shí)答案已经一目了然。

  在(zài)我看来,没有(yǒu)拿过(guò)笔的(de)小朋友,如(rú)果直接用2B铅笔,写字绝对不会像HB铅笔那么用力,而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

  因为不需要(yào)特别用力写字,执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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