主(zhǔ)谓双宾和主谓宾(bīn)宾补的区(qū)别(bié) 例子，主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补是主谓双宾中两(liǎng)个(gè)宾语都与主(zhǔ)语联系(xì)，是主语动(dòng)作的承受者的。

　　关于主谓(wèi)双(shuāng)宾和主谓宾宾补的区别 例子，主(zhǔ)谓宾双宾(bīn)和主谓宾宾补以及主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的(de)区别 例子，主谓双宾跟主谓(wèi)宾宾(bīn)补(bǔ)的区别，主谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾补，主谓(wèi)双宾(bīn)和宾补的(de)讲解，主谓双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾(bīn)补有(yǒu)什么区别等问题，小编将为你整理以下知识：

主谓双宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例子(zi)，主谓(wèi)宾(bīn)双宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补

　　而(ér)主谓宾宾补中的补语是用(yòng)来补充(chōng)说明宾语的(de)。

　　这是从概念(niàn)区分的。

　　2、“主谓(wèi)宾补”中(zhōng)，如果(guǒ)将主谓去掉，宾语和补(bǔ)语是存(cún)在逻(luó)辑(jí)关系的，加入助动词可以构成一个完整的句(jù)子。

　　宾(bīn)语(yǔ)从(cóng)句的语序无论主句是陈

　　1、主(zhǔ)谓双宾中(zhōng)两(liǎng)个(gè)宾语都与主(zhǔ)语(yǔ)联系，是主语动作的承受者。

　　而主谓宾宾补(bǔ)中的补语是用来补充说(shuō)明宾语的。

　　这是从概念(niàn)区分的。

　　2、“主谓宾补”中(zhōng)，如果将主谓去(qù)掉，宾语和补语是存在(zài)逻辑关(guān)系的，加(jiā)入助动词可(kě)以构(gòu)成一个完整的句子。

　　无论主句是陈述(shù)句还是疑问句，宾语(yǔ)从句都必须使用陈述语序，即“主(zhǔ)句+连词+宾语(yǔ)从句(主语+谓语+……)”句式。

　　根据(jù)连接词在从(cóng)句(jù)中(zhōng)所担任的不同成分，可分(fēn)为(wèi)以下(xià)四种：

　　1)连接词+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接词在(zài)从(cóng)句中作(zuò)主语。

　　常见(jiàn)的连接词(cí)有(yǒu)： who，what，which等。<初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程/p>

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉我谁知道答案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不知道袜子里(lǐ)有什么东西?

　　2)连(lián)接词+名词(cí)+谓语。

　　连接词在从句(jù)中(zhōng)作主语的定语(yǔ)。

　　常见的连接(jiē)词有：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法(fǎ)最好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间里有多少人。

　　3)连接词+主语(yǔ)+谓语。

　　连接词在从句中(zhōng)作宾语(yǔ)、状语或表语。

　　常见的连(lián)接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句(jù)中不(bù)充当(dāng)任何成分)等(děng)。

　　如(rú)：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还(hái)没(méi)决定是否去无锡旅行。

主谓双宾和主谓宾补的区别？

　　主谓宾宾---两个(gè)宾语都和动词有关系,都是动词的发生(shēng)对象,但两个宾语之间无逻辑关系 ；主谓宾宾补中，宾语(yǔ)和补语有逻辑上的主谓关系(xì),或者补语是修饰宾(bīn)语。

　　主谓双宾中两个宾语都(dōu)与主语联(lián)系，是主语动作的(de)承受者(zhě)。

　　而主谓宾宾补(bǔ)中的补语是用(yòng)来(lái)补充说明宾(bīn)语的。

　　这是从概念区分的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分这两(liǎng)种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔猜单：在宾(bīn)语后加上be动(dòng)词，若能构成完整(zhěng)句子(zi)，则(zé)是补戚(qī)枯足(zú)语。

  　　比如(rú)我们(men)可以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是宾语补(bǔ)足(zú)语(yǔ)无法构成完整(zhěng)的句子，则为直接宾语。

  　　比(bǐ)如我们不能说：John初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程 is a cake. 所以(yǐ)a cake 是(shì)直接宾语。

• 　　主(zhǔ)谓双宾(bīn)结构(gòu)就(jiù)是主语+谓语+直接宾语+间接宾(bīn)语，例如：my father will buy a walkman for me，主(zhǔ)谓(wèi)宾宾(bīn)补即是(shì)主语+谓语+宾语(yǔ)+宾语补(bǔ)足语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双(shuāng)宾，两(liǎng)个宾(bīn)语之间没的联系，而主谓宾宾补，宾语和宾语补足语之(zhī)间可以构(gòu)成一个(gè)完整的(de)句子(zi)，像楼(lóu)上的那句(jù)。

　　ME和(hé)A BOOK之(zhī)间没的联系，the room和(hé)warm是(shì)可以构成(chéng)句子“the room is warm”的。

　　双(shuāng)宾一般格式为sb. + sth.，宾语(yǔ)和宾(bīn)补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非(fēi)完整类(lèi)句子(zi)结(jié)李型(xíng)构(gòu)等(děng)。

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