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唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪些及其作用是表(biǎo)现手法从广义上来(lái)讲(jiǎng)也就是作(zuò)者在行文(wén)措辞(cí)和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情(qíng)时所使用的特殊的语句(jù)组织方式的(de)。

  关于表现手法什么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)以及表现(xiàn)手法(fǎ)什么(me)哪些(xiē)手法,表(biǎo)现手法有什么(me)?,表现手法有(yǒu)哪些及(jí)其作(zuò)用,表现手法有哪一些?,表现(xiàn)手法具(jù)体有哪些等问题,小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识(shí):

表(biǎo)现手法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手法有哪(nǎ)些及其作用

  表现手法从广义上来讲也就是(shì)作者在(zài)行文措(cuò)辞和表达思想感情时所使用的特殊(shū)的(de)语句组(zǔ)织方(fāng)式。表(biǎo)现手法分(fēn)类(lèi)

  托物言志,借景(jǐng)抒情(qíng),叙事抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现(xiàn)手法的作用

  情(qíng)景交融、借(jiè)景抒情:渲(xuàn)染气氛、推动情(qíng)节发展、烘(hōng)托人物心理、烘托人物形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘托(tuō)思想感情。

  托物(wù)言(yán)志(象征)、虚实结合:使表达(dá)更(gèng)加(jiā)含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰(fēng)富(fù),富(fù)有(yǒu)哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结合(hé)、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中形象生动(dòng),富(fù)有感染力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描(miáo)写事(shì)物的特点,突出作者(zhě)的某(mǒu)种感(gǎn)情,深化文章的主题。

  白描:用字(zì)简练(liàn),不加渲染(rǎn)和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文章内容更加丰(fēng)富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有(yǒu)先抑后(hòu)扬或先扬(yáng)后抑,其作用(yòng)是使文章曲折有波澜(lán),突(tū)出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情(qíng)。

诗(shī)歌(gē)表(biǎo)现手法答题思路

  明手(shǒu)法(用一两个词准确指出用了何(hé)种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释说明诗(shī)人运用(yòng)了(le)这种手法的(de)依据)+ 析效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画了什(shé唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗n)么(me)形(xíng)象,或表(biǎo)现了什么(me)主旨)

  【叙(xù)——析——评(píng)】 【是(shì)什么——为什么——怎么(me)样(yàng)】

  ①第一步:明确说出(chū)运用的手法是什么?(托物言志、用典、动静结(jié)合、虚(xū)实结合(hé)、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了(le)这种手法(fǎ)的依据。

  (找到(dào)能体现该手法(fǎ)的(de)关键诗句,并进行描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三(sān)步:析(xī)效果(此手法表达(dá)了诗人怎(zěn)样的感情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法主(zhǔ)要有托物言志,借景抒情(qíng),叙事(shì)抒情(qíng),直抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联(lián)想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一(yī)事(shì)物联系到与之有关的另一事物,或把事物(wù)中类(lèi)似的(de)特点联系起来造成一个典型。

  铺(pù)垫:为(wèi)主要情节做(zuò)准备(bèi)或酝酿高潮到来之(zhī)前(qián)的一(yī)系(xì)列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可以显示(shì)情节发(fā)展的必(bì)然性,增(zēng)强(qiáng)作品的感(gǎn)染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通过特(tè)定的、容易引起联(lián)想(xiǎng)的具体形象(xiàng),表(biǎo)现与之相似或相近特点的概念、思想和感(gǎn)情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情(qíng)形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用(yòng)是(shì)突显对象的特点,使(shǐ)形(xíng)象更加(jiā)鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还(hái)有(yǒu)引用(yòng),即援引现成的语言(唐家三少娶了年轻女学生,唐家三少娶了年轻女学生是真的吗yán)材料(名言、格言(yán)、民(mín)谣(yáo)、谚语、诗词、典故等),其主要(yào)起到提(tí)高语言的表(biǎo)达效果的作用(如:增春(chūn)铅(qiān)态加文章(zhāng)文采(cǎi)和文(wén)化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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