原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异的。

　　关于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现(xiàn)等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关(guān)系(xì)。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢(gǎ千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗n)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过得(dé)更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一(yī)个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环(huán)境(jìng)中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的(de)拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己(jǐ)的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解(jiě)自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一(yī)方角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受不到(dào)父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子(zi)表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子(zi)，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语，言(yán)语会(huì)决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时(shí)，你最基本(běn)的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思(sī)考问(wèn)题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭(tíng)影响的力(lì)量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人，往(wǎng)往看(kàn)到的(de)是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最(zuì)多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话和希(xī)望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地(dì)方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持(chí)，你(nǐ)甚(shèn)至会(huì)比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的(de)特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关(guān)系(xì)中，更(gèng)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心(xīn)全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到(dào)被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的(de)知道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗