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  《先公四岁而(ér)孤(gū)》全文翻(fān)译是欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供(gōng)他读(dú)书(shū)。

  太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读许多(duō)古人(rén)的篇章(zhāng)。

  到他(tā)年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读(dú)书人家(jiā)去借(jiè)书来读,有(yǒu)时接着(zhe)进行(xíng)抄写(xiě)。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致(zhì)力读书。

  从小写的诗、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公四(sì)岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人(rén)家借而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已能诵其书(shū),以至昼夜(yè)忘(wàng)寝食,唯读书是务。

  自幼所作诗(shī)赋文字,下笔以如成人。

  出(chū)自《祭欧阳文忠公(gōng)》,王安石和苏轼所写的(de)两篇祭文, 总(zǒng)结、评论(lùn)、赞美欧(ōu)阳(yáng)修一生(shēng)人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为唐宋八大家古(gǔ)文中的名篇。

先公四岁而孤的全文翻译是什么?

  【先公(gōng)四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲就去(qù)世了,家境(jìng先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些)贫寒,没有钱(qián)供他读(dú)书。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆在沙先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些地上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他诵(sòng)读许(xǔ)多古人的篇章,并开始学写诗(shī)。

  到他年龄大些(xiē)了,家里没有书(shū)可(kě)读,便就(jiù)近到(dào)读书人家去借书来读,有时进行抄写(xiě)。

  抄(chāo)写还没(méi)完(wán)成(chéng),就可以背诵这本书了。

  就(jiù)这样夜以继日、废寝忘食,只是致(zhì)力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字(zì),下(xià)笔就有成人的水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四(sì)岁而孤,太夫人以荻画地,教(jiào)以书字。

  多(duō)诵古(gǔ)人篇章(zhāng),使学(xué)为(wèi)诗(shī)。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录未必(bì),而已能诵其(qí)书(shū)。

  以至昼夜忘寝(qǐn)食,惟读(dú)书是务。

  自幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如成人。

  出处:北(běi)宋欧(ōu)阳修的《欧阳(yáng)公事(shì)迹(jì)》


  【注释(shì)】

  先(xiān)公:指(zhǐ)欧(ōu)阳修

  孤:失去父(fù)亲(qīn)

  荻:指芦苇一(yī)类的植物

  以:为了(le),来

  诵:森闷(多诵(sòng)古人(rén)篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及(jí):等到

  稍:稍微

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士(shì)人:读书人

  或:有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永叔,自号(hào)醉翁,晚年(nián)号(hào)六一居士,谥号文忠(zhōng),世(shì)称欧阳(yáng)文忠公,吉(jí)安永丰(今属(shǔ)江(jiāng)西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出生于绵州(zhōu)(今四川绵阳)北宋时(shí)期政治家、文学(xué)家、史(shǐ)学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗(zōng)元,宋(sòng)王安石(shí),苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合(hé)称(chēng)“唐宋(sòng)八大(dà)家”。

  他(tā)领导了(le)北宋诗(shī)文革新(xīn)运动,继承并(bìng)发展了韩愈的古文(wén)先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些理论。

  其散文创作的高度成(chéng)就与其正确(què)的古文理论相辅相成,从而开创(chuàng)了一(yī)代(dài)文风(fēng)。

  欧阳修在变革文风的同时,也对(duì)诗风(fēng)、词风进(jìn)行了革(gé)新(xīn)。

  在史学方面,也有(yǒu)较高成就,他曾主修(xiū)《新唐书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷,但他克服此升弯重重困难,勤学苦读,终有所成。

  欧阳修(xiū)的经历(lì)告(gào)诉我们,只要有着远大(dà)志(zhì)向和吃苦(kǔ)精神,就(jiù)一(yī)定会成(chéng)功。

  欧阳修(xiū)刻苦学习的精神值得我(wǒ)们赞赏(shǎng)和(hé)学习(xí)。

  欧(ōu)阳修(xiū)的成功,除(chú)了他自(zì)身的努力之外(wài),还有(yǒu)一(yī)个促进他成长(zhǎng)的原因是:家长的善(shàn)于教育(yù),严格(gé)要求(qiú)。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教他写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在(zài)现湖北随州(zhōu)长大,幼年(nián)家贫(pín)无资,祖(zǔ)母以荻画地,教以识字。

  欧阳修自幼酷爱(ài)读书,常从(cóng)城南李家借书抄(chāo)读,他天资聪(cōng)颖,又(yòu)刻(kè)苦勤奋(fèn),往往书不待抄完,已能成诵。

  少年习(xí)作诗赋文(wén)章,文笔老练(liàn),有如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧(ōu)阳修的母亲说:“嫂无以家贫子(zi)幼(yòu)为念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯(wéi)起家以大吾门,他日必名重(zhòng)当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷,甚爱(ài)其文,手(shǒu)不释(shì)卷,这为(wèi)日后北宋诗文革新运(yùn)动播(bō)下了(le)种子。

  仁宗(zōng)天(tiān)圣八年(1030)中(zhōng)进士。

  次年任西(xī)京(今(jīn)洛(luò)阳)留守推官,与梅(méi)尧臣、尹洙结为至交,互(hù)相切(qiè)磋(cuō)诗文。

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