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幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有：1、以选择幼儿(ér)感兴(xīng)趣的(de)趣(qù)事为主(zhǔ)的话题(tí)：不(bù)同(tóng)年(nián)龄段的孩子，生活经验和被他(tā)们(men)关(guān)注(zhù)的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈(tán)的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的(de)特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容(róng)要(yào)从(cóng)幼儿的兴趣和近日生活的共同点(diǎn)出发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等(děng)这些话题(tí)都是小班(bān)幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的(de)话题：晨间谈话时(shí)也可以渗(shèn)透孩(hái)子(zi)生活(huó)习惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处，让孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的(de)孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自(zì)己不(bù)主动(dòng)独立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看因此，我们利用晨间(jiān)谈话向(xiàng)孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不(bù)要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼(yòu)儿(ér)的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯(wān)，谜语，知识问答类的(de)题目(mù)，启(qǐ)发开动幼(yòu)儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看(chén)间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动(dòng)画(huà)片人(rén)物和(hé)他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜欢(huān)的动画片(piàn)是什么(me)，为(wèi)什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友(yǒu)说(shuō)话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新颖的小朋友，对不(bù)愿或(huò)不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不(bù)多的时候，请讲(jiǎng)得好(hǎo)的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值(zhí)得(dé)我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话(huà)的(de)方式提供新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都(dōu)说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们(men)分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画(huà)人物(wù)很多，他们(men)都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义(yì)、聪明、勇(yǒng)敢，这些优(yōu)点(diǎn)都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织(zhī)幼儿交谈。

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