大(dà)学专业分流什么意思(sī)啊，什么叫大学专业分流是(shì)专(zhuān)业分流(liú)是(shì)为了大学为了(le)施行按类培养(yǎng)学(xué)生而开展的工作,学生在(zài)所属培(péi)养大(dà)类内申(shēn)请,分(fēn)流到(dào)某(mǒu)一具体专(zhuān)业,而后进入专业培(péi)养阶段(duàn)的学习的。

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大学专业分流什么(me)意思啊，什(shén)么叫大学专业(yè)分流

　　专业(yè)分流是为了大(dà)学为(wèi)了施行(xíng)按(àn)类培(péi)养学生而(ér)开(kāi)展的(de)工作(zuò),学生在所属培养大(dà)类内申请,分流到某(mǒu)一具体专业,而后进入专业培(péi)养阶段的(de)学习。

　　扩展资料很多高(gāo)校拓宽了招生口径，有些是按(àn)大类招生，也有一(yī)些是将多个(gè)不同大(dà)类专业整合在一(yī)起(qǐ)招生的。

　　这些按宽口径招(zhāo)收的学生，入校(xiào)后，前期接受共通的.基础(chǔ)教育，后期可按照(zhào)高校的相关规定在(zài)招生专业所涵盖的专业和专业方向中再做进一步的专(zhuān)业选择(zé)，也(yě)叫专业分流，以实(shí)现专(zhuān)业教育。

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　　大学(xué)的分流主要(yào)就是先(xiān)按照学科(kē)的(de)总类或(huò)者大类进行招生，也就是高(gāo)校里比较相近或(huò)者相同的学(xué)科门类，或者是通(tōng)院(yuàn)系进行的专业(yè)合(hé)并(bìng)，轿(jiào)圆扰以此进行(xíng)招生，而在学生入校以后(hòu)，经过1—2年的基础培养以后，在根据兴(xīng)趣和双向(xiàng)选择的原则从而进行专业分流。

扩(kuò)展资料

　　 　　提高效(xiào)率。

　　一(yī)般按照“大类(lèi)招生培养”主要就是可以克服(fú)由于(yú)专业分(fēn)化过细造成比较分散的局面，还可以(yǐ)更好的发挥出院(yuàn)系在(zài)教(jiào)学的过程中(zhōng)相关作用，以及有利于(yú)师资方面(miàn)和设(shè)备方面的资源能够得到有(yǒu)效合理(lǐ)的安排，从而可以做到提高该院(yuàn)校的腔(qiāng)带整体的办(bàn)学效益。

　　 　　培养人才(cái)。

　　在(zài)提高效率的前提(tí)就是培养人(rén)才，如果学院从“宽(kuān)口径、厚基(jī)础”的培养要(yào)求出发，不(bù)进(jìn)可以将专(zhuān)业的.覆盖性扩大(dà)，还(hái)能创造新的学科和课程体系，从而(ér)达到一种(zhǒng)优化(huà)人(rén)才(cái)的培养模式，尤其是在当下的经济时(shí)闭旦代中(zhōng)，社会需(xū)要的就是(shì)各种人才能够具备创新意识和能力的(de)存在，最重要的就(jiù)是(shì)能(néng)够有效(xiào)的解决学生整体科(kē)目成绩和整体素质(zhì)参差不齐的情况，从而创(chuàng)造现(xiàn)下(xià)的平衡(héng)状态。

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