张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填报领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立了(le)专门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方向(xiàng)。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(j却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝ìng)他在各大(dà)互联网平台风起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校(xiào)，发表(biǎo)却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当(dāng)中直(zhí)截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他(tā)也并非是(shì)一时(shí)兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的(de)一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张(zhāng)雪峰涉(shè)及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上万元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝>

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有种感觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会(huì)不会面临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识(shí)后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的参考和(hé)意见，他(tā)的(de)言论可(kě)能(néng)存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不(bù)就(jiù)是我们所倡(chàng)导的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会(huì)说，要(yào)让学(xué)生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣(qù)发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告(gào)诉学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的(de)思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事(shì)，发现了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的(de)时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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